TIẾT: 15
Trả băi lăm văn số 1a- Mục tiớu cần đạt. Giỳp HS: a- Mục tiớu cần đạt. Giỳp HS:
- Củng cố vă nđng cao thớm tri thức vă kĩ năng viết băi văn nghị luận xờ hội băn về một tư tưởng, đạo lớ.
- Rỳt kinh nghiệm vă chuẩn bị cho băi viết số 2.
b- tiến trỡnh lớn lớp
Hoạt động của thầy vă trũ Nội dung cần đạt Ghi chỳ
Hoạt động 1 - Tổ chức phđn tớch đề 1. GV tổ chức cho HS ụn lại cõch phđn tớch đề (Khi phđn tớch một đề băi, cần phđn tớch những gỡ?) HS õp dụng để phđn tớch đề băi viết số 1. - HS nhớ lại kiến thức phđn tớch đề, õp dụng phđn tớch đề băi số I. Phđn tớch đề a. Khi phđn tớch một đề băi, cần phđn tớch : - Nội dung vấn đề.
- Thể loại nghị luận vă những thao tõc lập luận chớnh. - Phạm vi tư liệu cần sử dụng cho băi viết.
a. Phđn tớch đề băi viết số 1
“Mọi phẩm chất của đức hạnh lă ở trong hănh động”
ý kiến trớn của nhă văn Phõp M.Xi-xớ-rụng gợi cho anh (chị) những suy nghĩ gỡ về việc tu dưỡng vă học
1.
- GV định hướng, gạch dưới những từ ngữ quan trọng để chỉ ra cõc yớu cầu của đề.
tập của bản thđn ?
- Nội dung vấn đề : Mối quan hệ giữa đức hạnh vă hănh động
- Thể loại : Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lớ. - Thao tõc chớnh : giải thớch, chứng minh vă bỡnh luận.
- Phạm vi tư liệu : thực tế cuộc sống. Hoạt động 2 - Tổ chức xđy dựng
đõp õn (dăn ý) II- Xđy dựng đõp õn (dăn ý)
GV tổ chức cho HS xđy dựng dăn ý chi tiết cho đề băi viết số 1 (GV nớu cđu hỏi để hướng dẫn HS hoăn chỉnh dăn ý (đõp õn) lăm cơ sở để HS đối chiếu với băi viết của mỡnh).
+ Dăn ý được xđy dựng theo 3 phần : mở băi, thđn băi, kết băi. Phần thđn băi cần xđy dựng hệ thống luận điểm. Mỗi luận điểm cần cú cõc luận cứ, luận chứng. + Dăn ý cho đề băi số 1
Nội dung : Hướng dẫn chấm ở tiết Viết băi lăm văn số 1.
Hoạt động 3 - Tổ chức nhận xĩt, đõnh giõ băi viết
- GV cho HS tự nhận xĩt vă trao đổi băi để nhận xĩt lẫn nhau. - GV nhận xĩt những ưu, khuyết điểm.
III- Nhận xĩt, đõnh giõ băi viết Nội dung nhận xĩt, đõnh giõ :
- Đờ nhận thức đỳng vấn đề nghị luận
- Đờ vận dụng đỳng cõc thao tõc lập luận một cõch cú hiệu quả
- Hệ thống luận điểm nhỡn chung đầy đủ
- Cõc luận cứ (lớ lẽ, dẫn chứng) tiớu biểu, phự hợp với vấn đề
- Tuy nhiớn một sú băi mắc những lỗi về kĩ năng, diễn đạt, sắp xếp ý chưa thật hệ thống
Hoạt động 4 - Tổ chức sửa chữa lỗi băi viết
GV hướng dẫn HS trao đổi để nhận thức lỗi vă hướng sửa chữa, khắc phục.
IV- Sửa chữa lỗi băi viết Cõc lỗi thường gặp :
+ Thiếu ý, thiếu trọng tđm, ý khụng rừ, sắp xếp ý khụng hợp lớ.
+ Sự kết hợp cõc thao tõc nghị luận chưa hăi hũa, chưa phự hợp với từng ý.
+ Kĩ năng phđn tớch, cảm thụ cũn kĩm.
+ Diễn đạt chưa tốt, cũn dựng từ viết cđu sai, diễn đạt tối nghĩa, trựng lặp,…
Hoạt động 5 - Tổ chức tổng kết rỳt kinh nghiệm
GV tổng kết vă nớu một số điểm cơ bản cần rỳt kinh nghiệm
V- Tổng kết rỳt kinh nghiệm - Cần xõc định đỳng trọng tđm - Diễn đạt phải mạch lạc, sđu sắc
- Cú những dẫn chứng thực tế thuyết phục( trõnh núi thiếu căn cứ)
Viết băi lăm văn số 2 - nghị luận xờ hội(Băi lăm ở nhă) (Băi lăm ở nhă)