1. Tỡm hiểu cõch mở băi
- Đề tăi được trỡnh băy: giõ trị nghệ thuật của tỡnh huống truyện trong Vợ nhặt của Kim Lđn.
- Cõch mở băi thứ 3: mở băi giõn tiếp, dẫn dắt tự nhiớn, tạo ra sự hấp dẫn, chỳ ý vă phự hợp hơn cả với yớu cầu trỡnh băy đề tăi
2. GV lần lượt cho HS phđn tớch cõc cõch mở băi (SGK):
a) Đõn định đề tăi được triển khai trong văn bản.
b) Phđn tớch tớnh tự nhiớn, hấp dẫn của cõc mở băi.
HS thảo luận nhúm, trỡnh băy trước lớp
2. Phđn tớch cõch mở băi
- Đõn định đề tăi:
+ MB1: quyền tự do, độc lập của dđn tộc Việt Nam
+ MB2: Nĩt đặc sắc của tư tưởng, nghệ thuật băi thơ Tống biệt hănh của Thđm Tđm.
+ MB3: Những khõm phõ độc đõo, sđu sắc của Nam Cao về đề tăi người nụng dđn trong tõc phẩm Chớ Phỉo.
nhiớn, tạo được ấn tượng, hấp dẫn sự chỳ ý của người đọc hướng tới đề tăi.
3. Từ hai băi tập trớn, HS cho biết phần mở băi cần đõp ứng yớu cầu gỡ trong qũ trỡnh tạo lập văn bản? HS lăm việc cõ nhđn, phõt biểu trước lớp
3. Yớu cầu phần mở băi
- Thụng bõo chớnh xõc, ngắn gọn về đề tăi
- Hướng người đọc (người nghe) văo đề tăi một cõch tự nhiớn, gợi sự hứng thỳ với vấn đề được trỡnh băy trong văn bản.
Hoạt động 2: Tổ chức rỉn luyện kĩ năng viết phần kết băi
1. GV tổ chức cho HS tỡm hiểu cõc kết băi (SGK) cho đề băi: Suy nghĩ của anh (chị) về nhđn vật ụng lõi đũ trong tuỳ bỳt Người lõi đũ sụng Đă
(Nguyễn Tuđn)
HS đọc kĩ cõc kết băi (SGK) phõt biểu ý kiến