Em hãy nêu các tình huống khó xử của anh học trò, ý nghĩa? Cách xử kiện của Lý trưởng như thế nào? Thái độ của nhân dân.
III. Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm
hiểu phần tiểu dẫn.
Thao tác 1: gọi học sinh nhắc lại khái
niệm ca dao ở phần Khái quát văn học dân gian Việt Nam?
→ Giáo viên giúp học sinh phân biệt ca dao và dân ca qua bài “Con cò”.
Thao tác 2: Nội dung phản ảnh của câu
ca dao.
Thao tác 3: Đặc điểm về nghệ thuật của ca dao.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc
hiểu văn bản.
Thao tác 1: Gọi học sinh đọc và nêu
chủ đề của các nhân vật trong bài ca dao?
Thao tác 2 : Trong bài 1, nhân vật trữ tình đã ví mình với hình ảnh gì? Ý nghĩa?
Thao tác 3: Nhân vật trữ tình ý thức được sắc đẹp, giá trị của mình nhưng số phận của họ như thế nào? Thể hiện nổi
Nội dung cần đạt I. Giới thiệu chung
1. Khái niệm: sách giáo khoa
* Phân biệt: + Ca dao: lời
+ Dân ca: lời + nhạc
2. Đặc điểm a. Nội dung a. Nội dung
- Ca dao diễn tả đời sống tâm hồn, tư tưởng tình cảm của nhân dân trong các mối quan hệ gia đình, xã hội, đất nước.
b. Nghệ thuật
- Thể thơ: chủ yếu lục bát biến thể. - Giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ và đặc biệt là lối diễn đạt bằng một số công thức nhất định mang đậm sắc thái dân gian. - Ngôn ngữ gần gũi với đời sống.