1. Hình thức:
+ Bài văn tự sự có bố cục hợp lí, chặt chẽ, sáng rõ. + Diễn đạt mạch lạc không sai sót.
2. Nội dung:
Có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các nội dung sau:
+ Nêu đầy đủ các sự kiện chính của câu chuyện, tóm tắt bằng lời văn của mình. + Tưởng tượng phải hợp lí, lôgíc, phù hợp với ý nghĩa câu chuyện.
- Biểu điểm:
+ Điểm > 8: Đáp ứng gần như đầy đủ những yêu cầu trên, có sự chủ động linh hoạt
trong việc kể và tưởng tượng. Bố cục rõ ràng, ít mắc lỗi diễn đạt.
+ Điểm 6-7: Nắm được cách làm bài song ý chưa chặt chẽ, sai sót trong diễn đạt. + Điểm 4-5: Nội dung còn nghèo, kết cấu bài văn chưa rõ, lỗi diễn đạt nhiều.
+ Điểm 2-3: Bài viết vụng về, nội dung và diễn đạt sai nhiều.
+ Điểm 0-1: Lạc đề, chưa biết cách làm bài.
Ngày soạn: 7/10/2008 Tiết 22, 23: Đọc văn
TẤM CÁMA. Mục tiêu bài học A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
- Tìm hiểu truyện cổ tích thần kì Tấm Cám để nắm được: + Nội dung của truyện.
- Biết cách tìm và hiểu một truyện cổ tích thần kì, nhận biết được các truyện cổ tích thần kì qua đặc trưng thể loại.
- Có được tình yêu đối với người lao động, cũng cố niềm tin vào sự chiến thắng của cái thiện của chính nghĩa trong cuộc sống.
B. Phương tiện thực hiện và cách thức tiến hành giờ dạy - học
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, tài liệu tham khảo, bảng phụ. - Sử dụng các hình thức phát vấn, trao đổi, thảo luận ... theo hướng qui nạp.