I. Dàn ý của bàivăn tự sự
Hai cây phong
A. Mục tiêu bài học Giúp HS:
– Thấy đợc trong bài Hai cây phong có hai mạch kể vừa phân biệt vừa lồng vào nhau qau hai ngôi kể. Hiểu rõ hai cây phong đợc miêu tả với tâm hồn đầy xúc
động của ngời kể chuyện và cách miêu tả của ngời nghệ sĩ. – Rèn kỹ năng đọc - hiểu văn bản tự sự theo ngôi kể
– Giáo dục tình cảm yêu mến, trân trọng, những kỷ niệm ký ức tuổi học trò. B. Hoạt động trên lớp
* ổn định tổ chức
* Bài mới
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
Hoạt động 1. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
GV: Hãy nêu những điều em biết về tác giả.
HS trình bày. GV bổ sung.
I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
– Ai-ma-tốp sinh năm1928, là nhà văn C rơ g xtan. Xuất thân trong một gia đình viên chức.
– Năm 1953: Ai-ma-tốp tốt nghiệp Đại học Nông nghiệp, trở thành cán bộ kỹ thuật chăn nuôi. Mấy năm sau, ông học tiếp văn học rồi chuyển sang hoạt động báo chí và viết văn.
– Đợc Giải thởng Lênin năm 1961 – Viết văn bằng tiếng mẹ đẻ và tiếng Nga)
2. Tác phẩm
HS đọc tóm tắt chú thích (SGK – T101)
* Tóm tắt (SGK)
* Tác phẩm trích trong tập: Núi đồi và thảo nguyên (đợc Giải thởng Lênin)
Hoạt động 2. Tìm hiểu chung về văn bản
HS đọc văn bản HS đọc chú thích
II. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản
1. Đọc văn bản
* Chú thích
* Vị trí đoạn trích: Phần đầu của truyện vừa: Ngời thầy đầu tiên
HS quan sát văn bản, nhận xét về ngôi kể.