Chất dinh dưỡng hoà tan, chất vẩn Thực vật thuỷ sinh, vi khuẩn Động vật phù du Động vật đáy Tôm, cá
* Kết luận: Quan hệ về thức ăn là thể hiện sự liên quan giữa các nhóm sinh vật trong vực nước nuôi thuỷ sản.
IV- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ: 5 phút
- H: Em hãy cho biết thức ăn của tôm, cá gồm những loại nào? Sự khác nhau thức ăn nhân tạo và thức ăn tự nhiên?
- H: Em hãy trình bày mối quan hệ về thức ăn của tôm, cá?
- GV yêu cầu 1HS đọc phần ghi nhớ, lớp theo dõi SGK -> GV nhấn mạnh nội dung chính, trọng tâm của bài học.
- GV yêu cầu HS về nhà đọc và tìm hiểu trước bài 54 SGK. ---***---
Ngày soạn: 08/04/2012 Ngày giảng: 11/04/2012
Chương II
QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG NUÔI THUỶ SẢN MÔI TRƯỜNG TRONG NUÔI THUỶ SẢN
Tiết 48 - Bài 54
CHĂM SÓC, QUẢN LÍ VÀ PHÒNG TRỊ BỆNH CHO ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN CHO ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN
(Tôm, cá)
I- MỤC TIÊU: Sau bài này GV phải làm cho HS:
1. Kiến thức:
- Trình bày được các biện pháp kĩ thuật chăm sóc tôm, cá về thời gian cho ăn, cách cho ăn làm cho chúng luôn khỏe mạnh, sinh trưởng, phát triển tốt, không nhiễm bệnh. Đề xuất một số biện pháp cụ thể đảm bảo môi trường nước sạch, cho ăn đủ lượng và chất cho cá, tôm khỏe mạnh, dùng thuốc phòng ngừa trước mùa dịch bệnh.
- Nêu được một số biện pháp chữa bệnh có hiệu quả khi tôm, cá nuôi bị mắc bệnh, nhằm tiêu diệt được mầm bệnh và làm cho vật nuôi thủy sản được phục hồi sức khỏe như dùng hóa chất, thuốc tân dược, thuốc thảo mộc.
2. Kĩ năng:
Vận dụng được kiến thức đã học vào thực tế chăn nuôi ở gia đình và địa phương.
3. Thái độ:
Có ý thức tìm hiểu về nuôi thuỷ sản.
II- CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: 1. Giáo viên: - SGK, SGV, giáo án. - Bảng phụ bảng 9 SGK. - Tranh vẽ H84 SGK. 2. Học sinh:
SGK, đọc và tìm hiểu bài trước ở nhà.
III- LÊN LỚP:1. Ổn định tổ chức: 1 phút 1. Ổn định tổ chức: 1 phút Sĩ số Lớp 7A: ... Vắng: ... P: ... K: ... Lớp 7B: ... Vắng: ... P: ... K: ... 2. Các hoạt động dạy học: a, Kiểm tra đầu giờ:
- Mục tiêu: Đánh giá lại kiến thức cơ bản của HS về thức ăn của động vật thuỷ sản. - Thời gian: 4 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không.
- Cách tiến hành: GV nêu câu hỏi.
1. Em hãy cho biết thức ăn của tôm, cá gồm những loại nào? Sự khác nhau thức ăn nhân tạo và thức ăn tự nhiên?
2. Em hãy trình bày mối quan hệ về thức ăn của tôm, cá? b, Bài mới: 35 phút
HĐ1: Tìm hiểu về biện pháp kĩ thuật nuôi dưỡng và chăm sóc tôm, cá
- Mục tiêu: Trình bày được các biện pháp kĩ thuật chăm sóc tôm, cá về thời gian cho ăn, cách cho ăn làm cho chúng luôn khỏe mạnh, sinh trưởng, phát triển tốt, không nhiễm bệnh. Đề xuất một số biện pháp cụ thể đảm bảo môi trường nước sạch, cho ăn đủ lượng và chất cho cá, tôm khỏe mạnh, dùng thuốc phòng ngừa trước mùa dịch bệnh.
- Thời gian: 15 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không. - Cách tiến hành:
HĐ của GV - HS Nội dung
- H: Theo em cho tôm, cá ăn đủ chất và lượng nhằm mục đích gì?
-> TL: Để đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng khối lượng cho tôm, cá.
- H: Theo em thời gian cho cá ăn vào thời gian nào? -> HS trả lời cá nhân.
- GV nhận xét, kết luận.