III- BẢO VỆ NGUỒN LỢI THUỶ SẢN:
3. Khai thác và bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản hợp lí:
-> TL: Áp dụng mô hình VAC hoặc RVAC. - GV nhận xét, kết luận.
-> HS lắng nghe, tiếp thu.
2. Nguyên nhân ảnh hưởng đến môi trường thuỷ sản: môi trường thuỷ sản:
- Khai thác với cường độ cao, mang tính huỷ diệt.
- Phá hoại rừng đầu nguồn.
- Đắp đập, ngăn sông, xây dựng hồ - Ô nhiễm môi trường nước.
3. Khai thác và bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản hợp lí: thuỷ sản hợp lí:
Chống lại sự ô nhiễm của môi trường nước có hại cho sinh vật thuỷ sản, đồng thời đánh bắt hợp lí
* Kết luận: Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản trước hết là chống lại sự ô nhiễm của môi trường nước có hại cho sinh vật thuỷ sản, đồng thời đánh bắt hợp lí.
IV- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ: 5 phút
- GV yêu cầu 1HS đọc phần ghi nhớ, lớp theo dõi SGK.
- GV hệ thống lại nội dung kiến thức của bài học, nhấn mạnh nội dung chính.
- GV yêu cầu HS về nhà ôn tập lại nội dung kiến thức đó học ở học kỳ II để giờ sau ôn tập. ---***---
Ngày soạn: 30/04/2012 Ngày giảng: 02/05/2012
Tiết 51
ÔN TẬP HỌC KỲ II
I- MỤC TIÊU: Sau bài này GV phải làm cho HS:
1. Kiến thức:
- Củng cố và hệ thống hoá được các kiến thức đã học. Tóm tắt được nội dung kiến thức dưới dạng sơ đồ.
- Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi và bài tập.
2. Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá nội dung kiến thức.
3. Thái độ:
Có ý thức tốt trong giờ ôn tập.
II- CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- SGK, SGV, giáo án.
- Hệ thống hóa nội dung kiến thức đã học.
2. Học sinh:
SGK, ôn tập trước nội dung kiến thức ở nhà.
III- LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 1 phút 1. Ổn định tổ chức: 1 phút Sĩ số Lớp 7A: ... Vắng: ... P: ... K: ... Lớp 7B: ... Vắng: ... P: ... K: ... 2. Các hoạt động dạy học:
a, Kiểm tra đầu giờ: Kết hợp trong giờ dạy b, Bài mới: 39 phút
HĐ1: Hệ thống hoá nội dung kiến thức đã học
- Mục tiêu: Củng cố và hệ thống hoá được các kiến thức đã học. Tóm tắt được nội dung kiến thức dưới dạng sơ đồ.
- Thời gian: 20 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không.
- Cách tiến hành: GV hệ thống lại nội dung kiến thức đã học trong học kỳ II dưới dạng sơ đồ -> HS lắng ghe, tiếp thu và ghi chép.
Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trường trong chăn nuôi nuônuôinuôi Chuồng nuôi và vệ sinh trong Nuôi dưỡng và chăm sóc các loại Phòng, trị bệnh thông thường cho
Vacxin phòng bệnh
HĐ2: Trả lời các câu hỏi và bài tập
- Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi và bài tập. - Thời gian: 19 phút.
- Đồ dùng dạy học: Không. - Cách tiến hành:
+ GV giao các câu hỏi cho HS thảo luận nhóm, phân HS về từng nhóm để thảo luận. 1. Vai trò của chuồng nuôi? Thế nào là chuồng nuôi hợp vệ sinh?
2. Khi nào vật nuôi bị bệnh? Nguyên nhân sinh ra bệnh ở vật nuôi?
3. Văcxin là gì? Cho biết tác dụng và những điểm cần chú ý khi sử dụng văcxin? 4. Nuôi thủy sản có vai trò gì trong đời sống và nền kinh tế xã hội?
5. Nhiệm vụ chính của nuôi thủy sản là gì?
6. Em hãy nêu tóm tắt tính chất lí học, hóa học, sinh học của nước nuôi thuỷ sản? 7. Thức ăn của tôm, cá gồm những loại nào?
8. Trình bày sự khác nhau giữa thức ăn nhân tạo và thức ăn của tôm, cá? 9. Em hãy trình bày tóm tắt biện pháp chăm sóc cho tôm, cá?
10. Muốn phòng bệnh cho tôm, cá theo em cần phải có những biện pháp gì?
11. Tại sao phải bảo quản và chế biến sản phẩm thuỷ sản? Nêu một số phương pháp bảo quản mà em biết?
12. Nêu ý nghĩa của bảo vệ môi trường nuôi thủy sản?
13. Hãy trình bày một số nguyên nhân ảnh hưởng đến môi trường và nguồn lợi thuỷ sản? 14. Nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường sinh thái mà địa phương em đó thực hiện?
Đại cương về kĩ thuật nuôi thủy sản
Vai trò, nhiệm vụ của nuôi thủy sản Môi trường nuôi thủy sản Xác định nhiệt độ, độ trong và độ pH của nước nuôi thủy sản
Thức ăn của động vật thủy sản Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trường trong nuôi thủy sản
nuôi
Chăm sóc, quản lí và phòng bệnh cho động vật thủy sản
Thu hoạch, bảo quản và chế biến sản phẩm thủy sản
Bảo vệ môi trường và nguồn
+ Cuối buổi GV tập chung toàn lớp, đề nghị các nhóm trình bày đáp án trả lời. GV nhận xét, uốn nắn và bổ sung.
IV- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ: 5 phút
- GV nhận xét giờ ôn tập về: sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ của HS. - GV hệ thống lại nội dung kiến thức chính của giờ ôn tập.
- GV yêu cầu HS về nhà ôn tập để giờ sau kiểm tra cuối năm. ---***---
Ngày soạn: 06/05/2012 Ngày giảng: 09/05/2012
Tiết 52
KIỂM TRA HỌC KỲ II
I- MỤC TIÊU: Sau bài này GV phải làm cho HS:
1. Kiến thức: Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng về:
- Trình bày được vai trò của chuồng nuôi, biện pháp vệ sinh trong chăn nuôi. Kĩ thuật nuôi vật nuôi non, đực giống và cái sinh sản.
- Nêu được nguyên nhân gây bệnh, cách phòng trị bệnh, tác dụng và cách sử sụng vacxin phòng bệnh cho vật nuôi.
- Trình bày được vai trò, nhiệm vụ của nuôi thủy sản. Nêu được một số tính chất lí, hóa, sinh của nước nuôi thủy sản. Xác định được độ trong, độ pH, nhiệt độ nước nuôi thủy sản. - Nêu được các loại thức ăn của tôm, cá và mối quan hệ giữa chúng.
- Nêu được kĩ thuật chăm sóc, quản lí và phòng trị bệnh cho tôm, cá. Các phương pháp thu hoạch, bảo quản, chế biến sản phẩm thủy sản.
- Trình bày được ý nghĩa và một số biện pháp bảo vệ môi trường, nguồn lợi thủy sản.
2. Kĩ năng:
Rèn luyện tính tự giác làm bài của HS trong giờ kiểm tra.
3. Thái độ:
Có ý thức tốt trong giờ kiểm tra.
II- CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
Đề bài, đáp án và thang điểm.
2. Học sinh:
Ôn tập nội dung kiến thức ở nhà, đồ dùng học tập.
III- LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức: 1 phút
Sĩ số
Lớp 7A: ... Vắng: ... P: ... K: ... Lớp 7B: ... Vắng: ... P: ... K: ...