Hoạt động bổ trợ:
I- mục tiêu.
1. Kiến thức + Trẻ 3 tuổi
- Dạy trẻ biết chạy theo hướng thẳng và đập bắt bóng tại chỗ.
+ Trẻ 4 tuổi
- Trẻ biết chạy theo hướng thẳng, mắt nhỡn về phớa trước, đầu khụng cỳi.
2. Kĩ năng
- Phát triển khả năng định hướng chính xác trong khụng gian.
- rèn cho trẻ sự tự tin, khéo léo khi thực hiện vận động.
- Rèn kỹ năng đập, bắt bóng tại chỗ.
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ nề nếp, biết lắng nghe hiệu lệnh của cô.
- Trẻ hứng thú trong luyện tâp.
-Giáo dục trẻ chăm luyện tập thể dục thể thao.
iI. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng - đồ chơi:
+Đồ dùng cua cô: Trang phục gọn gàng, 1 quả bóng to, xắc xô +Đồ dùng cho trẻ: 2 ống cờ làm đích
-30 quả bóng cho trẻ.
- 20 quả bóng 2. Địa điểm:
- Ngoài sân sạch sẽ
III- tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định – Gây hứng
- Cho trẻ đứng xúm xít xung quanh cô và trò chuyện.
+Các con ơi! Bây giờ là mùa gì ? + Mùa thu có ngày gì đặc biệt ?
+Tết trung thu các con sẽ được làm gì?
-Ngày tết trung thu sẽ có rất nhiều hoạt động như là múa hát, rước đèn, phá cỗ và có cả rất nhiều trò chơi nữa và để có thể tham gia vào các trò chơi trong ngày tết trung thu thì các con cần phải có một sức khỏe thật tốt bây giờ
-Trẻ đứng quanh cô - Mùa thu
- Tết trung thu - Múa hát,phá cỗ - Trẻ lắng nghe
chúng mình cùng tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh nhé.
-Giáo dục trẻ.
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ.
2. Nội dung
a) Hoạt động 1 : Khởi động
- Cho trẻ khởi động theo bài : Rước đốn dưới ỏnh trăng”
- Kết hợp các tư thế:
+ Đi thường
+ Đi bằng mũi bàn chân . +Đi bằng gót chân .
+ §i khom lưng .
+ Chạy chậm-chạy nhanh- về hàng. Trẻ đứng thành 3 hàng cách nhau một sải tay.
b) Hoạt động 2 :Trọng động ( 1) Bài tập phát triển chung:
Để cơ thể khoẻ mạnh, cô và các con cùng tập thÓ dôc nhÐ.
- Cho trẻ tập các động tác sau;
+ Tay 3: Đưa tay ra trước, gập khuỷu tay.
+ Bụng3 : Đứng, cúi người về phía trước
+ Chõn 1: Đứng một chõn đưa lờn trước, khụy gối + Bật 1: Cho trẻ bật về phớa trước.
- Cô bao quát trẻ nhắc trẻ tập đều.
Cho trẻ thực hiện mỗi động tác 2 lần x 4 nhịp.
(2) Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu tên bài tập: Hôm nay cô dạy các con bài vận động: Chạy theo hướng thẳng.
- Bây giờ các con xem cô làm mẫu nhé + Cô làm mẫu lần 1 : không phân tích.
+ Cô tập mẫu lần 2 và phân tích động tác:
Từ đầu hàng cô đi đến vạch xuất phát, chuẩn bị cô đứng trước vạch xuất phát đứng chân trước, chân sau không chạm vạch chuẩn, đồng thời phối hợp chân nọ tay kia.Khi có hiệu lệnh chạy thì mắt nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi chạy thẳng đến đích và đi về cuối hàng.
+ Cô tập mẫu lần 3 : Nhấn mạnh ý chính
+ Cho trẻ tập mẫu: Cho 2 trẻ lên tập mẫu. Cô
sửa sai cho trẻ nếu trẻ tập sai.
+ Tiến hành cho cả lớp tập:
- Lần 1: Lần lượt cho 2 trẻ đầu hàng lên tập ( Sửa sai)
- Trẻ đi khởi động cùng cô
- Trẻ xếp hàng.
- Trẻ tập cùng cô 2 lần x4 nhịp
- Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát
- Quan sát và lắng nghe
- Trẻ tập mẫu
- Trẻ thực hiện
-Trẻ nhắc lại tên bài
- Lần 2 : Lần lượt 4 trẻ lên tập ( Sửa sai cho trẻ ) - Lần 3 : Cho 2 đội thi đua
+ Củng cố: cho trẻ nhắc lại tên bài.
- Cho 1-2 trẻ tập khá tập lại.
+ Giáo dục trẻ.
(3): Trò chơi vận động :
- Cô giới thiệu tên trò chơi: Đập bắt búng tại chỗ . - Phổ biến cách chơi và luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi . - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Nhận xét sau khi chơi . C ) Hoạt động 3 :Hồi tĩnh
-Cho trẻ làm động tỏc chim bay đi lại nhẹ nhàng 2 -3 vòng.
3.Hoạt động 3:
- Kết thúc tiết học
- Nhận xét – tuyên dương.
-Cho trẻ thu dọn dụng cụ tập luyện
học và tập lại
- Trẻ lắng nghe - Lắng nghe - Trẻ chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng
- Lắng nghe
Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ và tên):
…...
………..
Lý do:………..
………..
Tình hình chung của trẻ trong ngày:
……….
………..
………..
……….
Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động(đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn, ngủ…):
……….
……….
……….
……….
………
………
………
………
………
Thứ 2 ngày 01 tháng 09 năm 2014.
Hoạt động chính: Tạo hỡnh
TÔ MÀU ĐÈN ÔNG SAO(Mẫu)
Hoạt động bổ trợ:
Âm nhạc : Vận động : Chiếc đèn ông sao, rước đèn dưới ánh trăng I- mục tiêu.
1. Kiến thức:
+ Trẻ 3 tuổi
- Dạy trẻ biết tô màu đèn ông sao năm cánh.
+ Trẻ 4 tuổi
-Trẻ biết phối hợp màu sắc để tô chiếc đèn ông sao năm cánh.
2. Kü n¨ng:
- Rèn kỹ năng nhận biết màu cho trẻ.
- Rèn kỹ năng tô màu mịn , sáng tạo không trờm ra ngoài.
- Phát triển khả năng khéo léo của đôi bàn tay.
3. Thái Độ.
- Trẻ hứng thứ tham gia vào hoạt động qua đó giáo dục trẻ biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn .
- Giáo dục trẻ hiểu ý nghĩa ngày tết, vui mừng đón chào ngày tết trung thu của các cháu.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng - đồ chơi:
+Đồ dùng cho cô: 1 tranh mẫu, 1 tranh chưa tô màu, sáp màu cho cô.
+Đồ dùng cho trẻ: Mỗi trẻ 1 tranh chiếc đèn ông sao chưa tô màu.
-Mỗi trẻ một bộ sáp màu, giá treo sản phẩm.
2. Địa điểm:Trong lớp học II- tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động trẻ
1. Ổn định – Gây hứng thú
-Cho trẻ hát và vận động bài : Chiếc đèn ông sao
+ Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì?
- Các con ạ! sắp đến tết trung thu của các cháu rồi đấy các bạn nhỏ trên khắp mọi miền đất nước đang vui
- Trẻ vận động -Ngày trung thu - Lắng nghe
mừng chuẩn bị đón chào ngày tết trung thu của mình.
- Vậy các cháu xem các bạn đã chuẩn bị gì nhé.
2.Nội dung
a) Hoạt động 1 : Quan sát và đàm thoại
- Cô cho trẻ quan sát tranh đèn ông sao và đàm thoại + Các bạn đã làm cái gì đây?
+ Đèn ông sao màu gì?
+ Con thấy đèn ông sao có mấy cánh?
-Cho cả lớp đếm cùng cô.
+ Cô nói có bạn nhỏ đã rất khéo léo tô màu cho chiếc đèn ông sao các cháu xem có đẹp không ?
+Các bạn đã tô những màu gì?
+Có mịn không?
+Có chỗ nào bị chờm ra ngoài không?
+Các bạn phối hợp màu sắc như thế đã đẹp chưa?
-Cô khái quát lại ý trẻ vừa trả lời.
+ Vậy các cháu có muốn tự tay mình tô những chiếc đèn ông sao đẹp giống như các bạn để chuẩn bị cho tết trung thu không?
- Các cháu nhìn cô tô trước nhé!
b) Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
- Cô cầm bút bằng tay phải , cầm bằng 3 đầu ngón tay , cô ngồi ngay ngắn thẳng lưng.
-Cô lấy màu đỏ tô bên ngoài, tô màu vàng ông sao năm cánh. Khi tô cô tô từ trên xuống dưới , từ trái sang phải tô trùng khít với hình ảnh ngôi sao, cô tô màu mịn không trờm ra ngoài.
c) Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện + Khi tô con cầm bút bằng tay nào ? + Ngồi như thế nào ?
+ Con sẽ tô những màu gì cho chiếc đèn ông sao của con?
+ Cho trẻ tô, nhắc trẻ phối hợp màu sắc tô cho đẹp, không trờm ra ngoài.
- Quan sát – động viên hướng dẫn trẻ.
d) Hoạt động 4 : Trưng bày sản phẩm
- Cô treo tranh vẽ của trẻ lên bảng và cho trẻ tù nhËn xÐt.
+ Con thích bức tranh nào?
+ Vì sao con thích bức tranh đó?
-Cô nhận xét chung và tuyên dương một số bức tranh đẹp.
-Trẻ quan sát tranh -Đèn ông sao -Màu đỏ -Có 5 cánh -Trẻ đếm -Có ạ
-Màu đỏ, màu vàng -Có ạ
-Không ạ -Đẹp ạ
-Có ạ
-Quan sát và lắng nghe
-Tay phải
-Ngồi ngy ngắn -Màu vàng, màu đỏ -Trẻ tô
-Trẻ trả lời -Vì bạn tô đẹp
3.Củng cố, nhận xét-tuyên dương.
+ Hôm nay các con vừa bài học gì?
-Vậy là các con đã chuẩn bị được món quà để đón tết trung thu rồi vậy bây giờ cô cháu mình cùng hát múa về đêm trung thu nào!
-Cho trẻ vận động bài “Rước đèn dưới ánh trăng”
-Tô màu đèn ông sao -Lắng nghe
-Trẻ vận động Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ và tên):
…...
………..
………..
Lý do:………..
………..
………..
Tình hình chung của trẻ trong ngày:
……….
………..
………..
……….
……….
………..
………..
……….
……….
Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động(đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn, ngủ…):
……….
……….
……….
……….
………
………
………
………
……….
………
………
………
………
Thứ 3 ngày 02 tháng 09 năm 2014
Hoạt động chính : Mụi trường xung quanh
Trò chuyện về tết trung thu
Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc : Rước đốn dưới ỏnh trăng, chiếc đốn ụng sao Trò chơi : Tô màu đèn ông sao
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
+Trẻ 3 tuổi
-+Trẻ biết trò chuyện cùng cô và các bạn về ngày tết trung thu.
+Trẻ 4 tuổi
-Trẻ biết về các hoạt động trong ngày tết trung thu và bày cỗ trung thu.
- Trẻ biết về một số bánh của ngày tết trung thu như: bánh trung thu, bánh dẻo.
2. Kĩ năng:
+ Luyện cho trẻ kỹ năng quan sát nhận xét và trả lời các câu hỏi của cô.
+ Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3.Giáo dục:
- Giáo dục trẻ ăn mặc đẹp đón tết trung thu vui vẻ.
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng - Đồ chơi:
+Đồ dùng của cô
- Một số tranh ảnh về các hoạt động của ngày trung thu: Rước đèn, phá cỗ, múa hát +Đồ dùng của trẻ
-Mỗi trẻ 1 tranh ảnh về đèn ông sao.
-Bút sáp màu cho trẻ.
2. Địa điểm -Trong lớp học
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định – Gây hứng thú
- Trẻ hát bài: “Rớc đèn dới trăng”.
+Các Con vừa hát bài gì?
+Vào ngày nào các con đợc rớc đèn dới trăng nào?
-Ngày rằm tháng 8 là tết trung thu của các bạn thiếu niên nhi đồng khắp mọi miền đất nớc.
+Bố mẹ mua những gì trong ngày tết trung thu?
-Cho trẻ kể tên các loại hoa quả, bánh kẹo trong ngày tết trung thu.
- Hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện vÒ tÕt trung thu.
2. Nội dung
a) Hoạt động 1: Trò chuyện cùng trẻ về tết trung thu.
*Quan sát tranh rước đèn +Bức tranh vẽ gì?
+Các bạn nhỏ đang làm gì?
+Trên tay các bạn cầm gì?
-Tết trung thu là vào ngày 15/8(âm lịch) hàng năm trăng rất sáng và tròn, vào ngày này thường diễn ra rất nhiều hoạt động và đây là hoạt động rước đèn dưới ánh trăng đấy các con ạ.
*Quan sát tranh múa hát +Các bạn đang làm gì?
-Ngoài rước đèn ra thì ngày tết trung thu còn rất nhiều các tiết mục văn nghệ hay nữa do chính các bạn nhỏ trong trường biểu diễn đấy.
*Quan sát tranh mâm ngũ quả.
+Đây là mâm gì?
+Trong mâm ngũ quả có những loại quả gì?
-Trong ngày tết trung thu không thể thiếu được đó
- Trẻ hát
-Rước đèn dưới ánh trăng - Trung thu
-Lắng nghe
-Trẻ kể -Vâng ạ
-Trung thu -Rước đèn -Cầm đèn - Lắng nghe
-Múa hát - Lắng nghe
-Mâm ngũ quả -Lắng nghe -Phá cỗ
- Quan sát và trò chuyện
mâm ngũ quả đấy các con ạ.
-Sau các hoạt động rước đèn, múa hát thì đến hoạt động gì các con?
-Cho trẻ quan sát tranh phá cỗ.
-Tất cả những cảnh đẹp trong bức tranh là cảnh tết trung thu của các bạn thiếu niên nhi đồng. Các con biết yêu những hình ảnh đẹp đó.
-Các con thấy đêm trung thu nh thế nào?
-Cho cả lớp đứng dậy ca vang bài hát đèn
ông sao.
b) Hoạt động 2: Tô màu đèn ông sao
-Cô phát cho mỗi trẻ một bức tranh về đèn
ông sao.
-Trẻ tô màu theo ý thích.
- Cô khuyến khích trẻ tô đẹp.
3. Kết thúc
+ Củng cố, giáo dục.
-Hôm nay cô và các con vừa cùng nhau trò chuyện về ngày gì?
- Giáo dục trẻ yờu quý và thớch đến tết trung thu.
cùng cô -Lắng nghe - Rất vui -Trẻ hát
-Trẻ tô
- Lắng nghe -Về tết trung thu -Lắng nghe
Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ và tên):
…...
………..
Lý do:………..
………..
………..
Tình hình chung của trẻ trong ngày:
……….
………..
………..
……….
……….
………..
………..
……….
Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động(đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn, ngủ…):
……….
……….
……….
……….
………
………
………
………
……….
………
………
………
Thứ 4 ngày 03 tháng 09 năm 2014
Hoạt động chính: Văn học