Hoạt động bổ trợ: Trũ chơi: Tỡm quả theo yờu cầu, tỡm quả cho cõy.
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức
+Trẻ 3 tuổi.
-Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số loại quả: Xoài, chuối, cam.
+Trẻ 4 tuổi.
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, màu sắc, mùi vị nổi bật của một số loại hoa (Xoài, chuối, cam)
-Nhận biết tên gọi của một loài quả khác (Quả bưởi, thanh long, dứa, na, mít...) -Biết so sánh điểm giống và khác nhau của một số loại quả.
2. Kỹ năng
-Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết, phân biệt, so sánh . -Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và tư duy cho trẻ.
3. Thái độ
-Giáo dục trẻ ăn uống vệ sinh( rửa sạch quả trước khi ăn, biết bỏ vỏ, bỏ hạt vào thùng rác)
-Giáo dục trẻ biết quý trọng người lao động, người trồng ra những loại quả ngon -Giáo dục trẻ thường xuyên ăn các loại quả để giúp cơ thể khoẻ mạnh, tăng sức đề kháng
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng - Đồ chơi +Đồ dùng của cô:
-Quả thật: Chuối,táo, xoài, tranh ảnh về một số loại quả khác: Quả bưởi, thanh long, dứa, na, mít...
+Đồ dùng của trẻ:
-Lô tô quả :Cam, chuối, xoài.
- 3 tranh A0 về 3 loại cây xoài, cam, táo.
-6 vòng thể dục.
2. Địa điểm : - Trong lớp học.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức- Gây hứng thú -Cô cùng trẻ hát bài “Em yêu cây xanh”
- Các con vừa hát bài gì?
- Cây xanh có những lợi ích gì?
- Đúng rồi đó các con! Cây xanh ngoài việc cho ta bóng mát, giúp không khí trong lành mát mẻ, một điều đặc biệt nữa là có một số loại cây cho quả cho ta quả ăn rất ngon với những hình dạng, màu sắc, hương vị khác nhau.
2.Giới thiệu bài
-Để biết về tên gọi, màu sắc, hình dạng, hương vị của một sô loại quả ra sao thì ngày hôm nay cô cháu ta cùng tìm hiểu nhé!
3. Nội dung.
a ) Hoạt động 1: Quan sát-đàm thoại.
*Quan sát quả chuối -Cô đọc câu đố.
" Quả gì cong cong Xếpthành một nải Nải xếp thành buồng Khi chín vàng ơm Vừa ngon vừa ngọt"
+Quả chuối có màu gì?
+Có dạng gì ?
+Chúng mình sờ xem vỏ chuối nh thế nào?
Nhẵn hay sần sùi ?
+Chúng mình ngửi xem quả chuối có mùi gì ? +Các con được ăn chuối chưa ?
+Khi ăn chuối các con thấy có vị gì ? +Vỏ có ăn đợc không?
+Vậy khi ăn xong chúng mình vất vỏ vào
®©u?
-Các con cùng nếm xem chuối có vị gì nhé!
-Cả lớp hát.
-Em yêu cây xanh -Cho bóng mát -Lắng nghe
-Lắng nghe
-Màu vàng -Dạng dài, cong -Vỏ nhẵn
-Mùi thơm -Ăn rồi ạ -Vị ngọt
-Không ăn được -Thùng rác -Trẻ nếm
(cô cho trẻ nếm)
-Túm lại Các con ạ đây là quả chuối tiêu khi chín có màu vàng, khi xanh có màu xanh dài và cong không có hạt khi ăn có vị ngọt rất giầu vitamin ngoài chuối tiêu ra còn rất nhiều chuối khác nh chuối tây, chuốt mít,…
*Quả tỏo:
-Còn rất nhiều loại quả đang chờ chúng mình khám phá các con hãy xem đây là quả gì?
+Quả táo có đặc điểm gì?Có màu gì và có dạng gì?
+Vỏ táo thì như thế nào?
-Cho trẻ sờ và ngửi.
+Táo có mùi gì?
- Không biết bên trong quả táo có gì cô bổ quả táo nhé!
+Bên trong quả táo có gì đây?
+Hạt táo có ăn được không?
+Muốn ăn táo các con phải làm gì?
- Cô cũng đã bổ sẵn 1 đĩa quả táo cô mời các con cùng nếm xem quả táo có vị gì? (cô cho trẻ nếm thử)
-Cô kết luận: Các con ạ đây là qủa táo tây có dạng hình tròn, vỏ nhẵn, ăn có vị ngọt có rất nhiều vị tamin trớc khi ăn phải rửa tay gọt vỏ
để đúng nơi quy định.
* Quả xoài:
-Còn duy nhất một quả đang chờ chúng mình khám phá bây giờ cô sẽ mời 1 bạn lên xem đây là quả gì và nói cho cô và cảlớp cùng nghe quả này có đặc điểm, hình dạng, màu sắc, mùi vị như thế nào?
-Cho 1 trẻ lên khám phá.
+Cô bổ sẵn một quả xoài và hỏi bên trong quả xoài có gì?
+Cho trẻ nếm thử xem xoài có vị chua hay ngọt?
Túm lại: Quả xoài chín có mầu vàng, vỏ nhẵn, xoài có 1 hạt khi ăn có vị chua, chứa nhiều vitamin
b) Hoạt động 2: So sánh
* So sánh qủa chuối và qủa táo có điểm gì
-Lắng nghe
-Quả táo
-Màu đỏ, dạng tròn -Nhẵn, mịn
-Trẻ sờ và ngửi -Mùi thơm -Có hạt
-Không ăn được -Gọt vỏ
-Trẻ nếm -Lắng nghe
-Trẻ lên khám phá
-Có hạt -Vị chua -Lắng nghe -Trẻ so sánh
giống nhau và khác nhau?
+ Giống nhau: Quả táo và quả chuối đều là quả vỏ nhẵn, khi ăn có vị ngọt giàu vitamin.
+ Khác nhau: Quả chuối dài và cong, có màu vàng, không có hạt, còn quả táo có hình tròn vỏ màu đỏ, bên trong có hạt.
*So sỏnh quả táo vào quả xoài giống và khỏc nhau ở điểm gì?
C) Hoạt động 3 : Mở rộng.
+Ngoài những loại quả mà chúng mình vừa tìm hiểu thì các con còn biết có những loạị quả gì khác nữa?
-Trẻ kể đến đâu cô cho trẻ xem tranh đến đó.
+Con thích ăn quả gì nhất?
+Muốn có quả để ăn các con phải làm gì?
- Tất cả các loại qủa táo, quả chuối, quả xoài..
đều là những quả chứa nhiều vitamin, có các mùi vị khác nhau là quả dùng để ăn, các loại qủa này ăn rất ngon và khoẻ mạnh da dẻ hồng hào. Muốncó quả để ăn, các con phải chăm sóc cây, phải rửa tay, rửa quả trớc khi ăn, khi ăn phải ngọt vỏ, bỏ hạt và vò vào thùng rác.
c) Hoạt động 3 : Trò chơi
*Trũ chơi 1 :Tìm quả theo yêu cầu của cô.
- Bây giờ cô sẽ tổ chức các bé chơi chò chọn quả theo yêu cầu cùa cô.
-Cô nói đặc điểm quả.
*Trò chơi 2: Tìm quả cho cây
+Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội chơi, nhiệm vụ của 3 đội là bật quả 3 vòng và lên lấy đúng quả gắn vào cây của đội mình.
+Luật chơi : Khi lên chọn quả các con phải bật qua 3 chiếc vòng và lấy đỳng quả cho cõy nếu lõy sai quả không được tính thời gian giành cho 3 đội là 2 phút . - Cho trẻ chơi.
- Cho trẻ nhận xét kết quả chơi.
4.Củng cố
+Hôm nay chúng mình vừa tìm hiểu về những loại quả gì?
-Giỏo dục: các loại quả có nhiều vitamin rất tốt cho cơ thể hàng ngày chúng mình phải ăn nhiều quả để cơ thể mau lớn, khoẻ mạnh. Nh-
-Bưởi, thanh long, dứa…
-Trẻ trả lời -Lắng nghe
-Trẻ chơi
-Lắng nghe
-Trẻ chơi
-Táo, xoài, chuối -Lắng nghe
ng trớc khi ăn các con phải nhớ rửa tay sạch sẽ rồi míi ¨n nhÐ.
5.Kết thúc: Nhận xét – tuyên dương Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ và tên):
…...
...
…...
Lý do: ………..
………..
Tình hình chung của trẻ trong ngày:
……….
………..
………..
……….
……….
………..
Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động(đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn, ngủ…):
……….
………..
……….
……….
………..
………
…..
………..
………..
Thứ 4 ngày tháng n¨m 2015
Hoạt động chính: Văn học