Hoạt động bổ trợ: Trũ chơi: Làm theo tớn hiệu I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức +Trẻ 3 tuổi.
- Dạy trẻ biết một số kiến thức về và luật giao thông đường bộ phổ biÕn.
+Trẻ 4 tuổi.
-Trẻ biết một số kiến thức về luật giao thông đường bộ: Biết đi bộ phải đi trên vỉa hè, đi về phía bên phải, ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi trên xe không được thò đầu, thò tay qua cửa sổ.
-Biết tác dụng của đèn tín hiệu giao thông.
2. Kỹ năng
-Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết và phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai khi tham gia giao thông.
-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và tư duy cho trẻ.
3. Thái độ
-Chấp hành luật giao thông phù hợp với lứa tuổi, biết nhắc nhở người xung quanh thực hiện luật giao thông.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng - Đồ chơi +Đồ dùng của cô:
-Giáo an điện tử, thẻ tín hiệu giao thông xanh, đỏ, vàng.
-Tranh ảnh về một số loại biển báo và biển cấm.
+Đồ dùng của trẻ:
-Thẻ tín hiệu đèn xanh, đỏ, vàng.
2. Địa điểm : - Trong lớp học.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức- Gây hứng thú
- Cho cháu hát bài: “Đường em đi”.
+Qua bài hát các con học được điều gì?
- Để hiểu thêm về một số luật lệ giao thông hôm nay cô cùng các con tìm hiểu nhé:
2. Nội dung.
a ) Hoạt động 1: Quan sát-đàm thoại.
*Quan sát tranh cảnh đường nông thôn.
+Trong tranh vẽ gì?
+Xe đạp, xe máy đi ở đâu?
+Những người ngồi trên xe máy thì đội gì?
+Mỗi xe trở mấy người?
+Các bạn đi học thì đi ở đâu?
+Các bạn đi bên phía nào?
-Cô chốt lại ý trẻ vừa trả lời.
*Quan sát tranh cột đèn giao thông
Cô đọc câu đố: Đèn gì ở trên cao Đèn gì ở giữa
Đèn chi cuối cùng?
+Câu đố đó nói về loại đèn gì ?
+Các màu xanh đỏ vàng được sắp xếp như thế nào trên cột đèn tín hiệu?
+Các con thấy cột đèn tín hiệu ở đâu?
+Đèn tín hiệu dùng để làm gì?
+Vì sao mà các phương tiện đều dừng lại?
+Đèn xanh bật lên báo hiệu điều gì ?
+Tại sao người ta sử dụng đèn giao thông ở nơi ngã ba, ngã tư đường phố?
-Cô chốt lại ý trẻ vừa trả lời.
*Quan sát tranh vẽ ngã tư đường phố:
+Ai có nhận xét gì về bức tranh?
+Khi tham gia giao thông người đi bộ và các loại xe phải đi như thế nào?
+Tại ngã tư đường phố không có đèn hiệu giao thông,người tham gia giao thông phải tuân theo sự chỉ dẫn của ai?
+ Khi ngồi trên các phương tiện giao thông phải chấp hành như thế nào?
+Đường giao thông thành phố và nông thôn có
điểm gì khác nhau?
-Cả lớp hát
-Đi bên phải đường, bên trái thì không đi.
-Vâng ạ
-Cảnh nông thôn -Đi ở lòng đường -Đội mũ bảo hiểm -Trở 2 người
-Đi trên mép đường -Phía bên phải -Lắng nghe -Lắng nghe
-Đèn giao thông -Đèn xanh, đỏ, vàng -Ngã tư
-Chỉ đường -Vì có đèn đỏ
-Mọi người được đi
-Lắng nghe -Trẻ nhận xét
-Đi về phía bên phải đường
-Của chú cảnh sát giao thông
-Ngồi ngay ngắn, đội mũ bảo hiểm
-Nông thôn không có cột đèn giao thông.
-Nhìn trước nhìn sau -Trên vỉa hè.
+Người đi bộ trước khi sang đường phải làm gì?
+Các con nên chơi ở đâu để đảm bảo an toàn?
-Cô cho trẻ một số hành vi đúng sai về luật lệ giao thông.
C) Hoạt động 2 : Mở rộng.
+Những luật giao thông mà chúng mình vừa tìm hiểu gọi là luật giao thông đường gì?
+Ngoài những luật giao thông đường bộ mà chúng mình vừa tìm hiểu ra chúng mình còn biết những luật giao thông nào nữa?
-Cô mở rộng cho trẻ xem một số loại biển báo và các loại biển cấm.
c) Hoạt động 3 : Trò chơi “Làm theo tín hiệu”
- Cách chơi: Cô cầm thẻ đèn tín hiệu đứng giữa, trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát khi cô giơ tín hiệu đèn nào thì trẻ phải làm theo tín hiệu đèn đó.
- Luật chơi: Nếu ai không làm đúng theo tín hiệu thì sẽ nhảy lò cò và ra ngoài một lần chơi.
- Cho trẻ chơi.
- Cho trẻ nhận xét kết quả chơi.
4. Củng cố
+Hôm nay chúng mình vừa tìm hiểu về luật giao thông đường gì?
- Giáo dục trẻ: Khi đi bộ phải đi trên mép đường và đi về phía bên phải, khi ngồi trên các PTGT không được thò đầu, tay, chân ra ngoài. Khi đi qua ngã tư thấy đèn xanh được đi qua đường, đèn đỏ phải dừng lại, phải chấp hành đúng luật giao thông kẻo xảy ra tai nạn. Đặc biệt khi qua đường phải có người lớn dắt qua, không được tự đi một mình.
5.Kết thúc
-Nhận xét- tuyên dương
-Trẻ quan sát tranh -Luật giao thông đường bộ.
-Trẻ trả lời.
-Lắng nghe -Trẻ quan sát -Trẻ chơi
-Luật giao thông đường bộ
-Lắng nghe
Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ và tên):
…...
...
Lý do: ………..
………..
………..
Tình hình chung của trẻ trong ngày:
……….
………..
………..
……….
……….
………..
………..
Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động(đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn, ngủ…):
……….
………..
……….
……….
………..
………
…..
……….
………..
………..
Thứ 4 ngày tháng n¨m 2015
Hoạt động chính: Văn học