2. CÁC NỘI DUNG CHÍNH CẦN TRUYÈN THÔNG GIÁO DỤC sức KHỎE 1 Giáo dục, bảo vệ sức khỏe bà mẹ và trẻ em
2.3.2. Nội dung chủ yếu về giáo dục sức khỏe ở trường học
Mục tiêu chính của chương trình giáo dục sức khỏe ở trường học trước hết nhằm mang lại cho mỗi học sinh mức độ sức khỏe cao nhất có thể được bằng cách:
- Tạo những điều kiện môi trường học tập tốt nhất ở trường học, phòng chống các bệnh học đường hay gặp.
- Bảo vệ sức khỏe học sinh phòng các bệnh truyền nhiễm và các bệnh khác.
- Phát hiện và phòng chống những trường hợp phát triển thể lực, sinh lý bất thường của học sinh.
- Cung cấp các kiến thức và phát triển thái độ đúng đắn, giúp cho mỗi học sinh có khả năng lựa chọn những quyết định thơng minh nhất để bảo vệ và nâng cao sức khỏe.
- Tạo cho học sinh những thói quen, lối sống lành mạnh.
- Phổi hợp giáo dục sức khỏe giữa nhà trường, gia đình và xã hội để nâng cao sức khỏe cho học sinh.
Giáo dục sức khỏe trường học không chỉ bảo vệ và nâng cao sức khỏe cho mỗi học sinh mà còn tạo cho các em học sinh nhận thức rõ trách nhiệm bảo vệ sức khỏe của những người khác. Các nội dung giáo dục sức khỏe ở trường học liên quan đến sự phát triển các kiến thức, hiểu biết, thái độ và thực hành của học sinh về bảo vệ sức khỏe, phòng chống bệnh tật và nâng cao sức khỏe cho bản thân các em và những người khác trong cộng đồng, chú trọng đến vai trò gương mẫu của học sinh trong xã hội.
Kiến thức: các kiến thức cần trang bị cho học sinh như sau:
- Cung cấp cho các em những kiến thức cơ bản và đại cương về: giải phẫu, sinh lý, phát triển thể lực, tinh thần của người bình thường.
- Các bệnh học đường hay mắc như tật khúc xạ, cong vẹo cột sống, bệnh răng miệng... - Các nguy cơ gây tai nạn thương tích, đặc biệt là tai nạn giao thông và đuối nước. - Ảnh hưởng của lối sống không lành mạnh.
- Các vấn đề sức khỏe sinh sản vị thành niên.
- Các biện pháp vệ sinh phịng các bệnh thơng thường và nâng cao sức khỏe. - Một số luật lệ vệ sinh liên quan đến bảo vệ sức khỏe cho cộng đồng... Thái độ: tạo cho học sinh những thái độ:
- Mong muốn đạt được mức sức khỏe tốt nhất, quý trọng giá trị cuộc sống khỏe mạnh.
sẵn sàng thực hành các biện pháp có lợi cho sức khỏe của mình cũng như của gia đình và cộng
đồng xã hội.
- Chấp nhận trách nhiệm bảo vệ sức khỏe cho cá nhân mình và cho những người khác.
- sẵn sàng cống hiến quyền lợi cá nhân vì sức khỏe của những người khác.
- sẵn sàng thực hiện các luật lệ về bảo vệ sức khỏe và góp phần nâng cao thực hiện các
luật lệ đó. Thực hành:
- Thực hành các biện pháp vệ sinh, các thói quen lành mạnh cho sức khỏe ở trường học, ở nhà cũng như ở cộng đồng.
- Thực hành phòng chổng bệnh học đường.
- Tham gia các hoạt động bảo vệ mơi trường, phịng chống các loại bệnh tật.
- Sử dụng các dịch vụ y tế cần thiết để bảo vệ và nâng cao sức khỏe...
Đe làm tốt công tác giáo dục sức khỏe ở trường học cần chú ý đưa chương trình giáo dục sức khỏe vào chương trình chính khóa của các cấp học. Biên soạn chương trình giáo dục sức khỏe phù hợp với các đối tượng học sinh. Tạo môi trường sổng lành mạnh ở trường học vì chính mơi trường ở trường học hàng ngày tác động đến học sinh. Ví dụ như ở các trường học phải có đầy đủ bàn ghế kích thước phù hợp với học sinh, lóp học đủ ánh sáng, thơng thống. Trường có đủ các cơng trình vệ sinh họp vệ sinh. Thầy cơ giáo là những tấm gương mẫu mực về thực hiện vệ sinh, bảo vệ sức khỏe để cho học sinh noi theo... Các thầy cô giáo cần được tập huấn về các kiến thức và kỹ năng giáo dục sức khỏe. Có sự kết họp chặt chẽ giữa cơ quan y tế và nhà trường để thực hiện tốt các dịch vụ chăm sóc sức khỏe cho học sinh, phối họp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình, các tổ chức xã hội và ban ngành có liên quan trong cơng tác giáo dục sức khỏe cho học sinh.