C. Dạy bài mới (34)
BÀI 4: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở HOÀNG LIÊN SƠN
I. MỤC TIÊU:
Học xong bài này, HS biết:
- Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn.(Trồng trọt, làm các nghề thủ công,khai thác khoáng sản,lâm sản..)
- Dựa vào tranh, ảnh để tìm ra kiến thức.
- Dựa vào hình vẽ, nêu được quy trình sản xuất phân lân.
- Xác lập được mối quan hệ địa lý giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người.
II. CHUẨN BỊ:
- Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam. - Tranh, ảnh 1 số mặt hàng thủ công, …
II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS
? Nêu tên 1 số dân tộc ít người ở Hoàng Liên Sơn. Kể về lễ hội, trang phục và chợ phiên của họ.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài. bTìm hiểu bài
(1) Trồng trọt trên đất dốc.
? Người dân ở HLS thường trồng những cây gì? Ở đâu?
+ Ruộng bậc thang thường được làm ở đâu?
+ Tại sao phải làm ruộng bậc thang? ? Người dân HLS trồng gì trên ruộng bậc thang?
(2) Nghề thủ công truyền thống.
- Yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh, vốn hiểu biết để thảo luận trong nhóm các câu hỏi trong mục 2.
- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
(3) Khai thác khoáng sản.
? Kể tên 1 số khoáng sản có ở HLS. ? Ở vùng núi HLS, hiện nay khoáng sản nào được khai thác nhiều nhất? ? Mô tả quy trình sản xuất phân lân.
- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
- GV cùng HS tổng kết bài.
3. Củng cố- dặn dò.
- Yêu cầu HS đọc t2 cuối bài.
- Nhận xét tiết học, dặn HS ghi nhớ nd chính của bài. 29’ 1’ 28’ 2’ - 2 HS trả lời. - HS đọc SGK mục 1, TLCH của GV.
- HS quan sát h.1 và trả lời các câu hỏi.
- Ở sườn núi.
- Giúp cho việc giữ nước, chống xói mòn.
- Đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung.
- Vài HS trả lời các câu hỏi trên.
- Vài HS đọc.
THỨ SÁU
TẬP LÀM VĂN