III. Các hoạt động dạ y học chủ yếu
2. HD nghe, viết chính tả:
* Tìm hiểu nội dung đoạn văn:
- Gọi 1HS đọc đoạn văn và hỏi:
+ Bạn Sinh đã làm gì để giúp đỡ Hanh?
+ Việc làm của Sinh đang trân trọng ở điểm nào?
* HD viết từ khó:
+ Tìm các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả?
- HD HS những tên riêng cần viết hoa.
- GV đọc cho HS viết các từ vừa tìm được.
* Viết chính tả:
- GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu thơ cho HS viết (mỗi câu đọc 2 lượt).
- GV đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt.
* Chấm chữa bài:
- GV chấm 7 - 10 bài. - GV nêu nhận xét chung
3. HD làm bài tập:
* Bài tập 2:
- Gọi 1 HS đọc, yêu cầu cả lớp đọc
- HS làm theo yêu cầu, lớp nhận xét chữ viết của bạn.
- HS ghi đầu bài vào vở
- HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi. + Sinh cõng bạn đi học suốt 10 năm.
+ Tuy còn nhỏ nhưng Sinh đã không quản khó khăn, ngày ngày cõng Hanh tới trường với đoạn đường dài hơn 4 ki- lô- mét, qua đèo, vượt suối, khúc khuỷu, gập ghềnh.
+ Tuyên Quang, ki- lô- mét, khúc khuỷu, gập ghềnh, liệt,...
+ Đoàn Trường, Sinh, Hanh.
- 1 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con.
- HS nghe và viết bài vào vở. - HS theo dõi soát lại bài.
- Từng cặp HS đổi vở cho nhau để soát lỗi, đối chiếu với SGK và tự sửa những chữ viết sai sang lề vở.
thầm và làm bài vào vở.
- GV đính 2 tờ phiếu có ghi nội dung bài tập lên bảng, mới 2 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh.
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
- GV chốt lại lời giải, kết luận bạn thắng cuộc.
- Các từ đúng: Lát sau- rằng- Phải chăng- xin bà- băn khoăn- Không sao- Để xem.
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bộ bài đã làm.
+ Câu chuyện đáng cười ở chi tiết nào?
* Bài tập 3a
- GV gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS giải thích câu đố. - GV chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố- dặn dò (2’):
- Yêu cầu HS về nhà tìm 10 từ ngữ chỉ sự vật có tiếng bắt đầu s/x (M: súng, sách, sân, xẻng, xà phòng...) hoặc các tiếng chứa vần ăn/ăng (M: chăn, khăn, măng...).
- Đọc lại truyện vui Tìm chỗ ngồi và học thuộc lòng cả hai câu đố.
- GV nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung của bài lớp đọc thầm lại truyện vui.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. - HS nhận xét, chữa bài.
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng
- 1 HS đọc lại toàn bài.
+ Truyện đáng cười ở chi tiết: ông khách ngồi hàng ghế đầu tưởng người đàn bà giẫm phải chân ông đi xin lỗi ông nhưng thực chất là bà ta chỉ tìm lại chỗ ngồi.
- HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi.
- HS cả lớp thi giải nhanh viết đúng chính tả lời giải đố.
Lời giải: Chữ sáo và sao.
- Dòng 1: Sáo là tên một loài chim. - Dòng 2: Bỏ dấu sắc thành chữ sao. - HS lắng nghe về nhà làm bài. - HS ghi nhớ - HS nghe. TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU:
- Viết và đọc được số có đến sáu chữ số.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, phiếu bài tập 1 (10), - HS: Sách vở, đồ dùng môn học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy
A. Kiểm tra bài cũ (3’):
- GV đọc số bài tập 4 c, d (10)cho HS viết bảng con.
+ Nêu cách đọc và viết số có sáu chữ số. - GV nhận xét, ghi điểm cho HS
B. Dạy bài mới (35’):
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn luyện tập:
* Bài tập1 (10):
- GV kẻ sẵn bảng số bài 1 lên bảng, gọi từng học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào phiếu cá nhân.
- GV chấm 4 bài, gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài tập 2 (10):
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập. - Gọi HS nêu miệng.
+ Cho biết mỗi số 5 ở trên thuộc hàng nào, lớp nào?
- GV cùng HS nhận xét và chữa bài.
* Bài tập 3 a, b, c (10):
- GV đọc cho HS viết số vào bảng con, gọi HS nối tiếp lên bảng viết số.
- HS thực hiện theo yêu cầu - 2 HS, lớp theo dõi, nhận xét.
- HS ghi đầu bài vào vở
- HS làm bài theo yêu cầu.
- HS kiểm tra bài của bạn theo cặp.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập, lớp theo dõi. - HS đọc các số nối tiếp, lớp theo dõi, nhận xét.
+ 2 453: Hai nghìn bốn trăm năm mươi ba.
+ 65 243: Sáu mươi lăm nghìn, hai trăm bốn mươi ba.
+ 762 543: Bảy trăm sáu mươi hai nghìn, năm trăm bốn mươi ba.
+ 53 620: Năm mươi ba nghìn, sáu trăm hai mươi.
+ 2 453: 5 thuộc hàng chục + 65 243: 5 thuộc hàng nghìn. + 762 543: 5 thuộc hàng trăm + 53 620: 5 thuộc hàng chục nghìn.
- GV nhận xét, chữa bài tập.
* Bài tập 4 a, b (10):
- Yêu cầu HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm.
+ Yêu cầu HS đọc bài sau đó làm bài vào vở
- GV nhận xét, chữa bài và cho điểm từng HS
- Goi 2 HS đọc các số dã điền hoàn chỉnh. - GV nhận xét chung.
4. Củng cố- dặn dò (2’):
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS khá, giỏi về làm bài tập 3 d, e, g, bài tập 4c, d, e và chuẩn bị bài sau: “Hàng và lớp”
con.