C. Dạy bài mới(35’):
1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay sẽ giúp các em nắm được các bộ phận cấu
giúp các em nắm được các bộ phận cấu tạo của một tiếng, từ đó hiểu thế nào là những tiếng bắt đầu vần với nhau.
2. Nhận xét.
- Gọi 1 HS đọc câu tục ngữ:
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
+ Câu tục ngữ trên có bao nhiêu tiếng? + Đánh vần tiếng “bầu” và ghi lại đánh vần đó?
+ Tiếng “bầu” do những bộ phận nào tạo thành?.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo các tiếng còn lại theo 3 nhóm, mỗi dãy một nhóm.
- Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết quả, gọi HS nhận xét, GV ghi vào bảng.
+ Tiếng nào có đủ 3 bộ phận như tiếng “bầu”?
+ Tiếng nào không có đủ 3 bộ phận như tiếng “bầu”?
+ Trong tiếng bộ phận nào nhất thiết phải có?
+ Trong tiếng thanh ngang không được đánh dấu khi viết, còn lại các thanh khác đều được đánh dấu ở phía dưới hoặc trên âm chính của vần.
3.Ghi nhớ:
- Gọi 4 HS nêu.
4. Luyện tập
- Lớp lắng nghe.
Lớp đọc thầm
+ Có 14 tiếng: dòng trên có 6 tiếng, dòng dưới có 6 tiếng.
- HS đánh vần thầm, 1 HS lên bảng ghi lại cách đánh vần, lớp ghi lại cách đánh vần vào bảng con.
+ Bờ + âu + Bâu + huyền + Bầu. + Âm đầu, vần và thanh.
- N1: Thương, lấy. - N2: Giống, chung. - N3: Nhưng, một
+ Tiếng: lấy, giống, một, thương, nhưng, chung.
+ Tiếng: ơi.
+ Bộ phận vần và dấu thanh. Còn âm đầu không nhất thiết phải có.
* Bài tập 1:
- Phát phiếu cho HS làm cá nhân.
- GV chấm 5 bài, chữa bài tập trên bảng, nhận xét.
+ Những tiếng nào có đủ 3 bộ phận, những tiếng nào không có đủ 3 bộ phận?
*Bài tập 2: ( HS khá, giỏi)
- Gọi 2 HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi giải câu đố.
5. Củng cố, dặn dò (2’)
- Gọi 1 HS nhắc lại ghi nhớ. - Về nhà ôn bài
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập, lớp theo dõi. - HS làm vào phiếu cá nhân, 1 HS làm vào phiếu to gắn bảng.
Tiếng Âm đầu Vần Dấu thanh nhiễu điều ... nh đ ... iêu iêu ... ngã huyền ...
- HS tìm và nêu miệng, lớp theo dõi, nhận xét.
+ Đó là chữ Sao.
TOÁN