C. Dạy bài mới (34’):
2. So sánh các số có nhiều chữ số:
* VD1: So sánh 99 578 và 100 000 - Gọi 2 HS đọc số.
+ Số 99 578 (100 000) là số có mấy chữ số?
- Gọi 1 HS lên bảng điền dấu thích hợp + Còn cách so sánh nào khác không ? + Vì sao em lại biết 99 578 bé hơn 100 000?
+ Qua VD1 em có nhận xét gì về cách so sánh hai số có nhiều chữ số?
* VD2: So sánh 693 251 và 693 500. - Gọi 2 HS đọc yêu cầu
+ Nhận xét về số các chữ số của hai số ?
- Gọi 1 HS lên bảng điền dấu thích hợp. + Làm thế nào em biết được 693 251 bé hơn 693 500?
+ Còn cách so sánh nào khác không? + Qua VD2 em có nhận xét gì về cách so sánh hai số có nhiều chữ số nữa?
- Gọi 3 HS nhắc lại cách so sánh hai số có nhiều chữ số.
3. Luyện tập:
* Bài tập1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập và cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét, chữa bài.
- HS ghi đầu bài vào vở
- Lớp theo dõi, đọc thầm. + Số 99 578 là số có 5 chữ số. + Số 100 000 là số có 6 chữ số. - 1 HS lên bảng điền dấu: 99 578 < 100 000.
Hoặc: 100 000 > 99 578
+ Vì: 99 578 có số chữ số ít hơn 100 000.
* Số nào có ít chữ số hơn thì số đó bé hơn và ngược lại.
- 3 HS nhắc lại.
+ Hai số có số chữ số bằng nhau. - HS lên bảng điền dấu:
693 251 < 693 500
+ Lớp nghìn của hai số bằng nhau, lớp đơn vị hàng trăm 2 trăm bé hơn 5 trăm.
Hoặc: 693 500 > 693 251
+ Nếu hai số có số chữ số bằng nhau thì ta so sánh các chữ số trong cùng một hàng kể từ trái sang phải.
- HS nêu, lớp theo dõi, nhận xét.
- HS làm bài vào vở.
9 999 < 10 000; 653 211 = 653 211 99 999 < 100 000; 43 256 < 432 510 726 585 > 557 652; 845 713 < 854 713 - HS nêu lại cách so sánh.
* Bài tập 2:
- Gọi 2HS đọc đề bài, cả lớp làm bài vào vở.
Tìm số lớn nhất trong các số sau: 59 876; 651 321; 499 873; 902 011 - GV cùng HS nhận xét và chữa bài.
* Bài tập 3: Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
2 467; 28 092; 943 576; 932 018
- GV yêu cầu HS nhận xét và chữa bài vào vở.
* Bài tập 4 (HS khá, giỏi):
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS nêu miệng, HS khác lên bảng viết số.
a) Số lớn nhất có ba chữ số là số nào ? b) Số bé nhất có ba chữ số là số nào ? c) Số lớn nhất có sáu chữ số là số nào ? d) Số bé nhất có sáu chữ số là số nào ? - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm từng HS
4. Củng cố- dặn dò (2’):
+ Nêu cách so sánh hai số có nhiều chữ số ?
- GV nhận xét giờ học.
- HS nêu yêu cầu và tự làm bài: + Số lớn nhất là số: 902 011
- HS làm vào vở, 1 HS len bảng làm bài. 2 467 < 28 092 < 932 018 < 943 576 - 2 em nhận xét.
- HS nêu miệng nối tiếp. a. 999. b. 100. c. 999 999. d. 100 000. - 1 HS nêu. - Lắng nghe KHOA HỌC BÀI 4