Gọi 1HS đọc lại nội dung chính của bài.

Một phần của tài liệu TUAN 1-2-3-4 LOP 4-2011-2012 (Trang 148 - 149)

- GV nhận xét chung.

4. Củng cố, dặn dò (2’)

- Gọi 1 HS đọc lại nội dung chính của bài. bài.

+ Nhận xét giờ học

+ Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: Những hạt thóc giống

cặp thi đọc.

- 3, 4 HS thi đọc diễn cảm và đọc thuộc bài thơ, cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

- Lắng nghe - Ghi nhớ

TẬP LÀM VĂN

CỐT TRUYỆNI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:

- Hiểu thế nào là cốt truyện và ba phần cơ bản của cốt truyện: Mở đầu, diễn biến, kết thúc (ND ghi nhớ).

- Bước đầu biết sắp xếp các sự việc chính cho trước thành cốt truyện Cây khế và luyện tập kể lại thành truyện đó (BT mục III).

- HS có thái độ học tập nghiêm túc.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Giấy khổ to, bút dạ, hai bộ băng giấy, mỗi bộ gồm 6 băng giấy viết 6 sự việc chính của truyện cổ tích cây khế.

- HS: Vở bài tập, sách vở.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A- Kiểm tra bài cũ (3)

+ Một bức thư gồm những phần nào? Hãy nêu nội dung của mỗi phần?

- Gọi HS đọc lại bức thư mình viết cho bạn.

- GV nhận xét, ghi điểm cho HS.

B- Dạy bài mới (35)

1) Giới thiệu bài:

- GV ghi đầu bài lên bảng.

2 Nhận xét* Bài tập 1 * Bài tập 1 - 3 HS nêu. - 2 HS đọc bài của mình. - HS ghi vào vở. - Lớp đọc thầm.

- Yêu cầu 2 đọc đề bài.

+ Theo em thế nào là sự việc chính?

- Phát giấy và bút dạ cho HS từng nhóm. Yêu cầu các nhóm đọc lại truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.

+ Tìm các sự việc chính trong truyện?

- GV giúp đỡ từng nhóm, nhắc nhở HS chỉ ghi 1 sự việc bằng 1 câu.

- Yêu cầu đại diện các nhóm lần lượt trình bày kết quả.

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

* Bài tập 2:

+ Chuối các sự việc như bài 1 được gọi là cốt truyện của truyện: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. Vậy cốt truyện là gì?

* Bài tập 3

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. + Sự việc 1 cho em biết điều gì?

+ Sự việc 2, 3, 4 kể lại những chuyện gì?

+ Sự việc 5 nói lên điều gì?

+ Cốt truyện gồm những phần nào? Nêu tác dụng của từng phần?

+ Sự việc chính là những sự việc quan trọng. Quyết định diễn biến các câu chuyện mà khi thiếu nó câu chuyện không còn đúng nội dung và hấp dẫn nữa.

- Hoạt động nhóm 4

- Các nhóm trình bày, các HS khác nhận xét, bổ sung.

Sự việc 1: Dế Mèn gặp Nhà Trò đang gục đầu khóc bên tảng đá cuội.

Sự việc 2: Dế Mèn gạn hỏi, Nhà Trò kể lại tình cảm khốn khổ bị bọn nhện ức hiếp và đòi ăn thịt.

Sự việc 3: Dế Mèn phẫn nộ cùng Nhà Trò đi đến chỗ mai phục bọn nhện.

Sự việc 4: Gặp bọn nhện, Dế Mèn ra oai, lên án sự nhẫn tâm của chúng, bắt chúng phá vòng vây hãm Nhà Trò.

Sự việc 5: Bọn nhện sợ hãi phải nghe theo. Nhà Trò được tự do.

+ Cốt truyện là một chuỗi các sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của truyện.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

+ Sự việc 1 nêu nguyên nhân Dế Mèn bênh vực Nhà Trò. Dế Mèn gặp Nhà Trò đang khóc.

+ Kể lại diễn biến câu chuyện Dế Mèn đã bênh vực Nhà Trò và trừng trị bọn Nhện.

+ Nói lên kết quả bọn Nhện được tự do. + Cốt truyện thường gồm 3 phần:

Một phần của tài liệu TUAN 1-2-3-4 LOP 4-2011-2012 (Trang 148 - 149)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(170 trang)
w