Trộn 3 ánh sáng màu với nhau để đợc ánh sáng trắng.

Một phần của tài liệu Giáo an vật lý 9 chuẩn (Trang 170)

1. Thí nghiệm 2:

+ HS đọc SGK nêu mục đích, d/c, cách tiến hành thí nghiệm.

+ Tiến hành TN theo nhóm-> TL C2

C2: Trộn ba a/s màu đổ, lục, lam với nhau thu đợc a/s màu trắng.

+ Tiến hành thí nghiệm bằng cách thay bộ tấm lọc khác rồi nhận xét.

2. Kết luận - sgk /143

+ HS Dựa vào kq TN nêu KL về mầu sắc của

+Y/c HS n/c SGK (TN2)-> mục đích, d/c, cách tiến hành thí nghiệm.

+ Y/c HS tiến hành thí nhgiệm theo nhóm, trả lời câu C2.

+Y/c hs tiến hành thí nghiệm bằng cách thay bộ tấm lọc khác rồi nhận xét

các a/s sau khi trộn ba a/s có màu khác nhau

+ HS đọc KL - SGK a/s sau khi trộn ba a/s có màu khác nhau?+ Y/c HS đọc SGK.

6. Hoạt động 4: Vận dụng. ( 8 phút )

- Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vào làm bài tập. - Cách tiến hành:

IV. Vận dụng

+ HS trả lời C3.

+ HS q/s màu sắc của mặt giấy khi cho đĩa quay tít -> Nêu kq TN; khẳng định dự đoán

C3:

- TN này gọi là TN đĩa tròn Niu-tơn.

- Do hiện tợng lu ảnh trên màng lới, nên nếu đĩa quay nhanh, mỗi điểm trên màng l- ới nhận đợc gần nh đồng thời 3 thứ a/s phản xạ từ 3 vùng có các màu đỏ, lục, lam trên đĩa chiếu đến và cho ta cảm giác màu trắng. + Cá nhân hs làm bài 53-54.3 sbt/61-> 1HS đứng tại chỗ TL miệng, HS khác nx, thống nhất đáp án Bài 53-54.3 sbt/61 a- 3; b – 4; c – 2 ; d - 1 + HS đọc phần ghi nhớ và “có thể em…”. + Y/c HS dự đoán C3.

+ GV làm thí nghiệm -> Y/c hs q/s màu sắc của mặt giấy khi cho đĩa quay tít -> Khẳng định dự đoán + Y/c hs làm bài 53-54.3 sbt/61 + Y/c HS đọc phần ghi nhớ và “có thể em…”. V. Tổng kết- HDVN * Tổng kết: - GV hệ thống bài. * Hớng dẫn về nhà: + Học ghi nhớ, BT/ SBT. + Đọc trớc bài 55 Ngày soạn: 9/ 4/ 2011

Ngày dạy: 12/ 4/ 2011

Tiết 61:

MàU SắC CáC VậT Dới ánh sáng trắngI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Nhận biết đợc vật tán xạ mạnh a/s màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các a/s màu khác. Vật màu trắng có khả năng tán xạ mạnh tất cả các a/s màu, vật màu đen không có khả năng tán xạ bất kì a/s màu nào

2. Kĩ năng:

- Giải thích màu sắc các vật là do nguyên nhân nào

3.Thái độ:

- Có thái độ học tập nghiêm túc, cộng tác với bạn để thực hiện đợc thí nghiệm.

- Có ý thức BVMT trong việc sd các mảng kính màu lớn trên các tòa nhà gần đờng phố tránh gây ô nhiễm a/s đờng phố từ kính

II. Đồ dùng dạy học:

1. GV: Chuẩn bị dụng cụ cho mỗi nhóm.: 1 hộp kín, tấm lọc màu đỏ, màu lục, màu lam các vật màu đỏ, trắng lục đen trong hộp.

2. HS : Chuẩn bị một vài chiếc ảnh phong cảnh có màu xanh da trời

Một phần của tài liệu Giáo an vật lý 9 chuẩn (Trang 170)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(199 trang)
w