* Xỏc định bố cục và nội dung của từng phần: - HS đọc văn bản “Mún quà sinh nhật”.
- Mở bài: Từ đầu...đến “bày la liệt trờn bàn”: Kể và tả lại quang cảnh chung của ngày sinh nhật.
- Thõn bài: Tiếp đú...“chỉ gật đầu khụng núi” : kể về mún quà sinh nhật độc đỏo của người bạn.
- Kết bài: Phần cũn lại: Nờu cảm nghĩ của em về mún quà sinh nhật * Xỏc định cỏc yếu tố:
- Sự việc: Diễn biến của buổi sinh nhật - Ngụi kể:Thứ nhất: Tụi ( Trang )
- Sự việc xoay quanh nhõn vật Trang (chớnh) ngoài ra cũn cú Trinh, Thanh và cỏc bạn khỏc.
- Trang: Hồn nhiờn, vui mừng, sốt ruột. - Trinh: Kớn đỏo, đằm thắm, chõn thành. -Thanh: Hồn nhiờn, nhanh nhẹn, tinh ý.
- Kết thỳc ra sao? Điều gỡ đó tạo ra sự bất ngờ? - Cỏc yếu tố miờu tả, biểu cảm được kết hợp và thể hiện ở những chổ nào? - Nờu tỏc dụng của những yếu tố miờu tả và biểu cảm này?
- Những nội dung trờn được tỏc giả kể theo thứ tự nào?
- Dàn ý của bài văn tự sự kết hợp với miờu tả, biểu cảm gồm mấy phần? Nhiệm vụ chớnh của mỗi phần là gỡ?
- Đọc phần ghi nhớ trong sỏch giỏo khoa?
+ Mở đầu: Buổi sinh nhật vui vẻ đó sắp đến hồi kết. Trang suốt ruột vỡ người bạn thõn chưa đến.
+ Diễn biến: Trinh đến và giải toả nhữnh boăn khoăn của Trang. + Đỉnh điểm: Là mún quà độc đỏo: Một chựm ổi
- Kết thỳc: Cảm nghĩ của Trang về mún quà sinh nhật độc đỏo. * Miờu tả: Suốt cả buổi sỏng...khụng núi
=> Miờu tả tỷ mỷ cỏc diễn biến của buổi sinh nhật, giỳp cho mọi người cú thể hỡnh dung ra khụng khớ của nú và cảm nhận được tỡnh cảm bạn bố thắm thiết giữa Trang và Trinh.
* Biểu cảm:“Tụi vẫn cứ bồn chồn...quớ giỏ làm sao ”
=> Bộc lộ tỡnh cảm bạn bố chõn thành và sõu sắc giỳp người đọc hiểu rằng tặng cỏi gỡ khụng quan trọng bằng tặng như thế nào?
- HS thảo luận và phỏt biểu.
- MB: gt sự vật, sự việc, hoàn cảnh Bố cục : - TB: Diễn biến cõu chuyện
- KB: Cảm nghĩ của người trong cuộc => Ghi nhớ: HS đọc
II. Luyện tập:(10 phỳt)
Bài tập 1:
* Mở bài: - Giới thiệu quang cảnh đờm giao thừa - Giới thiệu nhõn vật chớnh: Em bộ bỏn diờm
- Giới thiệu quang cảnh xung quanh cụ bộ bỏn diờm. *Thõn bài:
a. Lỳc đầu do khụng bỏn được diờm nờn: - Sợ, khụng dỏm về nhà.
- Tỡm chổ trỏnh rột.
- Vẫn bị giú rột hành hạ đến nỗi đụi bàn tay đó cứng đờ ra. b. Sau đú em lại bật từng que diờm để sưởi ấm.
- Bật que diờm thứ nhất: thấy lũ sưởi - Bật que diờm thứ hai: bàn ăn thịnh soạn. - Bật que diờm thứ ba: một cõy thụng Nụ- en - Bật que diờm thứ tư: thấy bà xuất hiện
- Cuối cựng bật cỏc que diờm cũn lại để nớu giữ bà. + Yếu tố miờu tả:
+ Yếu tố biểu cảm:
*Kết bài: Cụ bộ bỏn diờm đả chết trong đờm giao thừa.
- Ngày đầu năm mới, mọi người thấy thi thể em bộ ngồi giữa những bao diờm, trong đú cú một bao đó đốt hết nhẵn...nhưng chẳng ai biết những cỏi kỳ diệu em bộ đó trụng thấy.
4. Củng cố:(3 phỳt) Em hóy cho biết muốn lập được dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miờu tả và
biểu cảm ta làm như thế nào?
5. Dặn dũ:(2 phỳt)
- Học thuộc phần ghi nhớ trong sgk nắm vững được dàn ý bài văn tự sự kế hợp miờu tả, biểu cảm.
- Làm bài tập trong sgk.
- Chuẩn bị làm bài viết 2 tiết( tuần sau)
==================================
Ngày soạn:; ngày dạy:
Tiết 34 & 35 HAI CÂY PHONG Ai-ma-tốp