2.Kiểm tra bài cũ : khụng
3. Bài mới:
(1’) * Giới thiệu bài: Từ đầu học kỡ đến nay cỏc em đó học một số bài tiếng Việt. Để củng cố kiến thức cỏc bài đú, giờ học hụm nay cụ sẽ cho cỏc em làm bài kiểm tra.
(42’) *Triển khai bài GV phỏt đề. HS làm bài.
(2’) 4. Củng cố : GV thu bài và nhận xột giờ kiểm tra.
(1’) 5. Dặn dũ: Chuẩn bị bài : Thuyết minh về một thể loại văn học. ễn lại kiến thức phần tiếng Việt đó học.
===================================
Tiết 61 Ngày soạn:; Ngày dạy:
THUYẾT MINH VỀ MỘT THỂ LOẠI VĂN HỌC
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Nắm được cỏc kĩ năng và vận dụng để làm bài văn thuyết minh về một thể
loại văn học.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức: Sự đa dạng của đối tượng được giới thiệu trong văn bản thuyết minh. Việc vận dụng kết
quả quan sỏt, tỡm hiểu về một số tỏc phẩm cựng thể loại để làm bài văn thuyết minh về một thể loại văn học.
2. Kỹ năng: Quan sỏt đặc điểm hỡnh thức của một thể loại văn học. Tỡm ý, lập dàn ý cho bài văn thuyết
minh về một thể loại văn học. Hiểu và cảm thụ được giỏ trị nghệ thuật của thể loại văn học đú. Tạo lập được một văn bản thuyết minh về một thể loại văn học cú độ dài 300 chữ.
3. Thỏi độ: Cú ý thức quan sỏt, tỡm hiểu về thể loại văn học trước khi làm bài văn thuyết minh.
III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC:
Phõn tớch, thực hành, giao tiếp ngụn ngữ, thảo luận, kĩ thuật động nóo. IV. CHUẨN BỊ .
- Giỏo viờn : Tỡm hiểu thể thơ thất ngụn bỏt cỳ, đặc điểm truyện ngắn - Học sinh : Soạn bài theo hướng dẫn của giỏo viờn.
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG(1’) 1. Ổn định tổ chức: (1’) 1. Ổn định tổ chức:
(5 ) 2. Kiểm tra bài cũ : Nờu cỏc phương phỏp và cỏch làm bài văn thuyết minh ?
(1’) * Giới thiệu bài: Như chỳng ta đó biết văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thụng dụng trong mọi lĩnh vực đời sống .Tiết học này chỳng ta tỡm hiểu thuyết minh về một thể loại văn học .
* Triển khai bài
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung kiến thức GV Cho học sinh đọc đề
bài. Hướng dẫn học sinh thảo luận nhúm
Để thuyết minh thể loại văn học này trước tiờn ta phải làm gỡ ? GV cho học sinh đọc 2 bài thơ : Đập đỏ ở Cụn Lụn, Vào nhà ngục Quảng Đụng cảm tỏc .
Hóy nhận xột cấu tạo, đặc điểm về số cõu, số tiếng, thanh, niờm, luật, vần đối nhịp..... của bài thơ ? Thể thơ này cú ưu điểm, nhược điểm gỡ ? Hiệu quả của nú khi sử dụng ? Nờu cỏc bước làm bài văn thuyết minh ?
Nờu cỏc ý quan trọng của thể thơ này ?
Học sinh tham khảo SGK để trả lời cõu hỏi
Để thuyết minh một thể lại văn học chỳng ta phải qua những thao tỏc nào? GV hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập 1. Thuyết minh về đặc điểm chớnh của truyện ngắn trờn cơ sở những truyện ngắn đó học.
GV yờu cầu học viết bài văn thuyết minh hoàn chỉnh
I. Từ quan sỏt đến mụ tả, thuyết minh đặc điểm một thể loại văn học 20’
1. Đề bài : Thuyết minh về đặc điểm thể thơ thất ngụn bỏt cỳ Đường luật 2. Nhận xột:
* Quan sỏt:
Thể thơ qua tỏc phẩm tiờu biểu : Đập đỏ ở Cụn Lụn, Vào nhà ngục Quảng Đụng cảm tỏc.
- Mỗi bài 8 cõu, mỗi cõu 7 chữ Thanh bằng trắc đỳng luật : + 2 – 4 - 6 phõn minh. + 1 – 3 – 5 - 7 bất luận .
- Niờm : 8 - 1, 2 - 4, 4 - 6, 6 - 8 - Nhịp :2/2/3, 3/4, 4/3
- Chữ thứ hai của cõu thứ 1 gieo vần nào thỡ bài thơ gieo vần đú .
- Đõy là thể thơ cổ Trung Quốc . Vẻ đẹp hài hũa, cõn đối, cổ điển, nhạc điệu trầm bổng phong phỳ nhưng rất gũ bú vỡ nhiều ràng buộc về niờm luật
3. Lập dàn ý
- Mở bài : Nờu cỏch hiểu của em về thể thơ thất ngụn bỏt cỳ
- Thõn bài : Giới thiệu đặc điểm của thể loại . Tỏc dụng của mổi đặc điểm ấy
- Kết bài : Cảm nhận chung về thể loại
* Ghi nhớ: SGK
II. Luyện tập. 14’
* BT 1: Thuyết minh đặc điểm của truyện ngắn
a. Quan sỏt : Cỏc truyện ngắn : Lóo Hạc, Tụi đi học, Tắt đốn...... b. Dàn bài
- Mở bài : Giới thiệu hiểu biết của em về truyện ngắn - Thõn bài : Giới thiệu đặc điểm của truyện nhắn Hỡnh thức tự sự loại nhỏ
Miờu tả một mảng cuộc sống, ớt nhõn vật, sự việc
Cốt truyện ngắn, nhưng cú khả năng đề cập đến những vấn đề rộng lớn - Kết bài : Cảm nhận chung về truyện ngắn
(3’)4. Củng cố: Để thuyết minh thể loại văn học chỳng ta phải làm gỡ? Mở bài của một bài văn thuyết minh về thể loại văn học ta cần nờu những ý gỡ ?
(1’) 5.Dặn dũ : - Học bài nắm nội dung bài học. Làm bài tập : Thuyết minh về thể thơ lục bỏt . Soạn bài : Muốn làm thằng Cuội.
VI- Rỳt kinh nghiệm
===================================
Tiết 62 HDĐT: MUỐN LÀM THẰNG CUỘI
Tản Đà