Liệu Học Viên. Mời một người đọc lớn tiếng 2:1-4 như phần chú giải thêm cho những mối quan hệ căng thẳng này.
5. Liệt kê lên bảng những điểm chính của lời bảo vệ Phúc Âm như Phao-lơ đã trình bày trong 1:17-20. Những điểm này gồm cĩ:
a. Các kế hoạch của Phao-lơ được hướng dẫn bởi Đức Thánh Linh, chứ khơng phải bởi suy nghĩ cá nhân. b. Những lời ơng nĩi cũng từ Đức Chúa Trời mà đến, chứ
khơng dựa trên sự thay đổi thất thường của con người. c. Đức Chúa Giê-su Christ là “Đấng A-men” của Phúc
Âm.
6. Tài Liệu Học Viên liệt kê năm cách Đức Chúa Trời vận hành trong mối thơng cơng dựa trên 1:21-23. Hãy chia sẻ những cách này và những ý tưởng liên hệ.
7. Trong 1:24; 2:5-11, Phao-lơ bày tỏ thêm rằng ơng quan tâm đến phúc lợi của Hội Thánh. Khi các câu Kinh Thánh này được đọc lên, hãy khích lệ các học viên lắng nghe, tìm bằng chứng về mối quan tâm này và hướng dẫn họ thảo luận câu hỏi sau đây: Những câu Kinh Thánh này làm rõ việc Phao-lơ bào chữa là vì ích lợi của Hội Thánh, cũng như của Phúc Âm, chứ khơng phải của riêng ơng, theo cách nào?
Khuyến Khích Áp Dụng
8. Dùng ý trong giáo án thứ nhất, các bước 5-6, liên hệ đến những trường hợp nghiên cứu theo tình huống và cho phép các học viên thảo luận những áp dụng phù hợp từ bài học này.
9. Chia sẻ vài điểm tĩm tắt việc áp dụng cho các học viên xem xét trong tuần này dựa trên phản ứng của Phao-lơ trước các mối quan hệ căng thẳng với Hội Thánh tại Cơ-rinh-tơ. Yêu cầu họ xác định chính xác những tình huống trong mối quan hệ cá nhân của họ vốn cĩ thể áp dụng những điều này.
a. Sống theo cách làm sao để lối sống của bạn trở thành lời bào chữa chống lại sự chỉ trích hiệu quả nhất.
b. Hãy giữ những động cơ của bạn cho trong sạch. Hãy chỉ tự vệ vì lợi ích của Hội Thánh.
c. Hãy giữ cho lời nĩi của bạn trước sau như một và khích lệ khi quan hệ với những người khác trong Hội Thánh. d. Hãy nổi tiếng là người đáng tin cậy.
13Giáo Viên_II Cơ-rinh-tơ_2 Giáo Viên_II Cơ-rinh-tơ_2
e. Chấp nhận những vị trí lãnh đạo, nhưng khiêm nhường trong cách đối đãi với người khác.
f. Hãy đặt cơ sở cho những hành động của bạn trên tình yêu thương chân thật dành cho người khác, và cho Hội Thánh.
Đoạn Kinh Văn Chính II Cơ-rinh-tơ 2:14—3:6 Bối Cảnh II Cơ-rinh-tơ 2:14—2:18 Trọng Tâm Bài Học Chức vụ Cơ-đốc phải được đo lường bằng những tiêu chuẩn Cơ-đốc.
Câu Hỏi Nghiên Cứu
Phải đo lường chức vụ như thế nào?
Mục Đích Bài Học
Nhằm giúp các học viên xác định những cách Phao-lơ dùng đểđo lường chức vụ của ơng và dựa vào
đĩ mà lượng giá chức vụ của họ cũng như của Hội Thánh. Bài Ba Ðo Lường Chức Vụ Của Chúng Ta
Bài Soạn Cho Giáo Viên
Giải Nghĩa Kinh Thánh Tìm Hiểu Văn Mạch
Phân đoạn này bắt nguồn từ ba yếu tố văn cảnh quan trọng. Thứ nhất, cuộc gặp gỡ của Phao-lơ với Tít tại Ma- xê-đoan và lời tường trình tích cực về hồn cảnh tại Cơ-rinh- tơ (xem II Cơ-rinh-tơ 7:2-16). Lời trường trình này giải thích sự chuyển tiếp bất ngờ giữa 2:13 và 2:14. Hội Thánh đã kỷ luật người phạm tội, tiếp đến là sự dâng hiến cho các Cơ-đốc nhân tại Giê-ru-sa-lem, và sự tái khẳng định cam kết với Phao-lơ.
Yếu tố văn cảnh thứ hai liên hệ đến những câu Kinh Thánh này là những người chống đối Phao-lơ cùng với những sự dạy dỗ của ơng tại Cơ-rinh-tơ. Chúng ta biết chắc