nhân khác, nhưng sự khác biệt trong lối sống cĩ thể ngăn trở những người chưa tin Chúa (2:14-17).
b. Đối với một số người bán hàng rong này, những bức thư giới thiệu là cần thiết vì khơng ai biết tới họ hoặc cơng việc của họ. Trái lại, mọi người biết về cơng việc và sự chính trực của Phao-lơ. Khi những vấn đề trần tục được lượng giá bởi thế gian, thì những bức thư giới thiệu là cần thiết. Khi lượng giá hiệu quả cơng việc của Đức Chúa Trời, đời sống của những người chịu tác động bởi cơng việc đĩ chính là tiêu chuẩn để lượng giá (3:1-5).
c. Cĩ sự tương phản rõ rệt giữa giao ước cũ và giao ước mới. Chức vụ của Phao-lơ là dạy dỗ các Cơ-đốc nhân làm thế nào để họ nhờ cậy nơi sự dẫn dắt của Thánh Linh đến chỗ vâng phục hơn là cố gắng vâng phục bằng sức riêng. Khi người ta ở trong một tơn giáo đặt nền tảng trên việc làm, họ sẽ khơng thể chấp nhận ân điển của Đức Chúa Trời. Cơ-đốc nhân cĩ thể tận hưởng sự tự do trong Đấng Christ.
Khuyến Khích Áp Dụng
7. Khi kết thúc bài học, mời các học viên xác định tiêu đề của một cuốn sách nào đĩ mơ tả đời sống họ trong ba lĩnh vực mà chúng ta đã thảo luận hơm nay. Tiêu đề cuốn sách này phải phản ánh sự quân bình hoặc mất quân bình trong đời sống của họ liên hệ tới vấn đề tự mãn hoặc sự nương dựa nơi Đức Chúa Trời. Các học viên cĩ thể dùng những tiêu đề trong thị cụ hoặc thay đổi như sau:
a. Là Chính Mình Và Nổi Tiếng hoặc Sống Cho Đấng Christ, Chứ Khơng Phải Để Xã Hội Chấp Nhận
b. 10 Bước Để Cĩ Bức Thư Giới Thiệu Tốt hoặc Đời Sống Tạo Dựng Từ Ngồi Vào Trong
8. Sau đĩ hướng dẫn các học viên áp dụng những nguyên tắc trong bước 6 của giáo án này vào đời sống họ qua các câu hỏi sau đây:
a. Mục đích của bạn là làm đẹp lịng Đức Chúa Trời hay làm đẹp lịng người khác?
b. Bạn đang lượng giá chính đời sống mình bằng các mối quan hệ hay sự tích lũy làm giàu?
11Giáo Viên_II Cơ-rinh-tơ_3 Giáo Viên_II Cơ-rinh-tơ_3
c. Bạn đang sống dưới ân điển Đức Chúa Trời hay dưới luật pháp?
9. Nếu thời gian cho phép, nhắc các học viên về những câu hỏi trong bước 3 của giáo án này. Ơn lại các câu hỏi này trong ánh sáng bài học hơm nay.
Giáo Án—Thuyết Trình Và Các Câu Hỏi Liên Hệ Cuộc Sống
1. Bắt đầu bài học bằng cách hỏi các học viên câu hỏi ở phần đầu bài học trong Tài Liệu Học Viên, “Bạn đo lường sự thành cơng như thế nào?” Bạn cĩ thể tĩm tắt ý trong phân đoạn đĩ hoặc đưa ra những gợi ý khác về cách người ta thường dùng để xác định mức độ thành cơng. Khẳng định rằng bức thư Phao-lơ gởi cho Hội Thánh Cơ-rinh-tơ sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn cách đo lường sự thành cơng trong chức vụ của một ai đĩ.
2. Hãy giải thích những lý do Phao-lơ bày tỏ lịng biết ơn trong các câu mở đầu của bài học này. (Đã cĩ đáp ứng tích cực trước bức thư của ơng trước đĩ, 7:8.) Hãy thách thức các học viên suy nghĩ đến bất cứ những đáp ứng tích cực nào của họ sau khi đã học 2 bài học về thư II Cơ-rinh-tơ. Mời một người cầu nguyện tạ ơn Chúa về những đáp ứng này, cũng như những đáp ứng sau bài học hơm nay.
Hướng Dẫn Nghiên Cứu Kinh Thánh
3. Hãy lớn tiếng đọc II Cơ-rinh-tơ 2:14-16. Dựa vào Tài Liệu Học Viên, phần “‘Sự Thắng’ Của Đấng Christ (2:14-16)” để nĩi về những cuộc diễu hành chiến thắng của các tướng lĩnh La-mã đối chiếu với chiến thắng của Đấng Christ. Hỏi, Chúng ta sẽ trở thành mùi thơm cho những người khác theo cách nào? Khích lệ các học viên lượng giá sự thành cơng của lối sống của họ. Đĩ là mùi hương dễ chịu hay khĩ chịu đối với những người bạn chưa tin Chúa của họ?
4. Hãy đọc 3:1-3 cho cả lớp nghe. Hỏi, Phao-lơ kể điều gì là những bức thư giới thiệu của ơng? Trình bày ý trong Tài Liệu Học Viên và phần “Bình Giải Kinh Thánh” trong Tài Liệu Giáo Viên này về lý do tại sao cần phải cĩ những bức thư như thế trong thời của ơng. Hỏi, Vì sao Phao-lơ thấy rằng những bức thư giới thiệu như thế là khơng cần thiết để xác minh cho