Giáo Viên_II Cơ-rinh-tơ_10vào Thứ Bảy này để xem trận đấu, và chúng ta cầ n mua

Một phần của tài liệu 2corinthians_tg__10051 (Trang 128 - 130)

II Cơ-rinh-tơ

8 Giáo Viên_II Cơ-rinh-tơ_10vào Thứ Bảy này để xem trận đấu, và chúng ta cầ n mua

một ít bánh kẹo, nước uống.

Heather: Để xem đã, anh à. Chúng ta đang gặp nhiều khĩ khăn trả mấy mĩn nợ của mình. À, tiện đây, em cũng muốn nĩi cho anh biết là em thấy cĩ tội vì chúng ta khơng dâng hiến cho nhà thờ.

Bill: Ồ, thơi mà, Heather. Đừng cĩ mặc cảm tội lỗi. Chúa hiểu là bây giờ chúng ta chưa thể dâng hiến được mà. Hơn nữa, em cĩ thấy ơng mục sư lái chiếc xe gì khơng?

2. Hỏi, Theo bạn, tình huống này tiêu biểu như thế nào? Bạn cĩ thực sự tin rằng dâng hiến thì cĩ phước hơn là nhận lãnh hay khơng? Khẳng định rằng bài học hơm nay sẽ cho chúng ta cơ

hội để mơ tả những phước hạnh Đức Chúa Trời ban khi chúng ta dâng hiến.

Hướng Dẫn Nghiên Cứu Kinh Thánh

3. Mời một người tình nguyện đọc II Cơ-rinh-tơ 9:1-5. Hỏi, Ởđây Phao-lơ dùng phương pháp gì để khích lệ các Cơ-đốc nhân Cơ- rinh-tơ dự phần trong sự dâng hiến cho các thánh tại Giê-ru-sa- lem? Theo bạn, động cơ của Phao-lơ khi ơng làm việc này là gì?

4. Hướng dẫn chia lớp ra làm hai nhĩm. (Nếu lớp cĩ nhiều hơn mười hai học viên, thì hãy chia thêm nhĩm với các bài tập trung nhau, miễn sao cho mỗi nhĩm cĩ tối đa sáu người.) Sau

đĩ hãy phát giấy và viết chì, rồi cho các nhĩm làm các bài tập sau đây:

Nhĩm 1:

• Đọc II Cơ-rinh-tơ 9:6 trong nhĩm của bạn.

• Xác định xem lẽ thật chính của câu Kinh Thánh này là gì, và viết điều đĩ xuống giấy.

• Hãy suy nghĩđến những câu nĩi, những hình ảnh ẩn dụ

hoặc các câu chuyện minh họa cho lẽ thật đĩ. (Các câu chuyện này cĩ thể lấy trong Kinh Thánh hoặc ở các tài liệu khác. Chẳng hạn, Cười người hơm trước hơm sau người cười. Gieo gì gặt nấy v.v.) Liệt kê những điều đĩ lên giấy.

9Giáo Viên_II Cơ-rinh-tơ_10 Giáo Viên_II Cơ-rinh-tơ_10

Nhĩm 2:

• Hãy đọc II Cơ-rinh-tơ 9:7 trong nhĩm.

• Làm theo những hướng dẫn giống như cho nhĩm 1. Sau khi các nhĩm đã làm xong bài tập, cho họ trình bày những khám phá của mình trước cả lớp. Hỏi, Những câu này cĩ thể bị

giải thích sai theo cách nào? Những câu này nĩi gì vềđiều Đức Chúa Trời muốn ở chúng ta? Hiểu được điều này giúp thay đổi kinh nghiệm của một người về sự dâng hiến như thế nào? 5. Mang vào lớp một tờ tạp chí Wall Street, những trang thương

mại trên tờ báo địa phương, hoặc một bản in về thị trường chứng khốn từ internet. Hãy đọc một số tiêu đề các bài báo nĩi về nền kinh tế tuần này. Hỏi, Những yếu tố nào tác động

đến thị trường? Chúng ta phải làm gì để tận dụng điều đĩ ngày hơm nay?

6. Hãy dán tờ giấy báo lên tường và dùng một cây bút lơng viết cụm từ sau đây, Sự Ban Cho Của Ân Điển Đức Chúa Trời, dọc trang giấy. Hướng dẫn cả lớp đọc II Cơ-rinh-tơ 9:8-11 và xác

định xem sự ban cho của ân điển Đức Chúa Trời hoạt động như

thế nào. Dùng các câu hỏi sau đây để hướng dẫn thảo luận: Những yếu tố nào tác động đến sự ban cho của Đức Chúa Trời?

Ân điển Đức Chúa Trời cĩ ý nghĩa gì?

Chúng ta tận dụng điều đĩ hơm nay như thế nào?

7. Đọc II Cơ-rinh-tơ 9:12-15. Viết danh sách sau đây lên bảng (hoặc trước giờ học viết lên một tờ giấy lớn, rồi gấp lại, dán băng keo để các học viên khơng nhìn thấy danh sách đĩ, đến lúc này mới mở ra cho cả lớp xem):

• Niềm vui khi nhìn thấy những nhu cầu của người khác

được đáp ứng (9:12)

• Người ta dâng lời tạơn Đức Chúa Trời khi các nhu cầu của họđược đáp ứng (9:12)

• Người ta ngợi khen Đức Chúa Trời vì sự dâng hiến giống Đấng Christ (9:13)

Một phần của tài liệu 2corinthians_tg__10051 (Trang 128 - 130)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(165 trang)