Về nhóm bài tập dạy nghĩa từ: có 42/137 bài (30,65%) chia thành một số dạng bài tập sau:

Một phần của tài liệu Dạy học kiểu bài mở rộng vốn từ ở lớp 4, 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Trang 45 - 47)

một số dạng bài tập sau:

Dạng 1: Nêu thuộc tính của đối tợng mà từ gọi tên: 16/42 bài (38,09%). Ví dụ 1: Dòng nào dới đây nêu đúng nghĩa của từ “tự trọng

a. Tin vào bản thân mình.

b. Quyết định lấy công việc của mình. c. Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình.

d. Đánh giá mình quá cao và coi thờng ngời khác.

[TV 4, tập 1, trang 49] Ví dụ 2: Tìm nghĩa ở cột A thích hợp với mỗi cụm từ ở cột B.

A B

Điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho

ngời dân đợc hởng, đợc làm, đợc đòi hỏi. Nghĩa vụ công dân Sự hiểu biết về nghĩa vụ và quyền lợi của ngời

dân đối với đất nớc. Quyền công dân

Điều mà pháp luật hay đạo đức bắt buộc ngời

dân phải làm đối với đất nớc, đối với ngời khác. ý thức công dân

[TV 5, tập 2, bài 2, trang 28]

Dạng 2: Hiểu ý nghĩa của thành ngữ, tục ngữ: 17/42 (40,46%)

Ví dụ 1: Em hiểu “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” nghĩa là gì? [TV 4, tập 2, bài 3, trang 105] Ví dụ 2: Em hiểu mỗi thành ngữ dới đây thế nào?

Em tán thành câu a hay câu b? Vì sao:

a. Trai mà chi gái mà chi.

Sinh con có nghĩa, có nghì là hơn.

b. Nhất nam viết hữu, thập nữ viết vô.

(Một trai là có, mời gái cũng không bằng). c. Trai tài gái đảm.

d. Trai thanh gái lịch.

Dạng 3: Một số dạng bài tập khác: 9/42 bài (21,42%). + Giải nghĩa thông qua đọc hiểu văn bản:

Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học với ít nhất 55 loài động vật có vú, hơn 300 loài chim, 40 loài bò sát, rất nhiều loài lỡng c và cá nớc ngọt... Thảm thực vật ở đây rất phong phú. Hàng trăm loài cây khác nhau làm thành các loài rừng: Rừng thờng xanh, rừng bán th- ờng xanh, rừng tre, rừng hỗn hợp.

[TV 5, tập 2, trang 126] + Giải nghĩa bằng cách khai thác vốn sống, kinh nghiệm của cá nhân: Ví dụ: Trong các đồ chơi, trò chơi kể trên (Học sinh tìm đợc ở bài 1):

a. Những trò chơi nào các bạn trai thờng a thích? Những trò chơi nào các bạn gái thờng a thích?

Những trò chơi nào cả bạn trai và bạn gái thờng a thích? b. Những trò chơi, đồ chơi nào có ích? Chúng có ích nh thế

nào? Chơi các đồ chơi, trò chơi ấy nh thế nào thì có hại? c. Những đồ chơi, trò chơi nào có hại? Chúng có hại nh thế

nào?

[TV 4, tập 1, trang 148]

Một phần của tài liệu Dạy học kiểu bài mở rộng vốn từ ở lớp 4, 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Trang 45 - 47)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(127 trang)
w