- Thầy bói mù ế hàng.-> Tạo tình huống bất ngờ hấp dẫn.
- Bất ngờ, lý thú : ế hàng, muốn xem voi.
1. Cách xem voi và phán về voi của các thầy
bói :
- Xem voi : Theo cách của ngời mù-> Mỗi thầy
sờ một bộ phận của voi(sờ vòi, ngà, tai, chân, đuôi).
? Tại sao ai cũng tự tin, cả quyết thế? Sai
lầm của họ là ở chỗ nào ?
? Lời nói và thái độ của các thầy nh thế
nào khi nghe ý kiến của thầy bói khác ?
? Kết cục của cuộc tranh luận về voi ấy nh thế nào?
? Tình huống truyện gợi cho ngời đọc điều gì ?
? Các sự việc trong truyện nh thế nào?
Hoạt động 4 : Hớng dẫn tổng kết và
luyện tập :
Hoạt động 5 : Hớng dẫn học ở nhà
1 Đọc kĩ truyện, tập kể diễn cảm câu chuyện theo đúng trình tự các sự việc. 2. Nêu ví dụ về trờng hợp đã nhận định, đánh giá sự vật hay ngời một cách sai lầm theo kiểu Thầy bói xem voi và hậu quả của việc đánh giá sai lầm này.
- Phán về voi : Con voi nh con đỉa, đòn càn, quạt thóc, cột đình, chổi sề cùn-> Tự tin, chắc chắn. -> Sai lầm : Phán đúng về bộ phận, nhng không đúng về bản chất và toàn thể.
2. Thái độ của mỗi thầy bói với ý kiến của các
thầy bói khác :
- Lời nói thiếu khách quan : Khẳng định ý kiến
của mình, phủ định ý kiến của ngời khác.
- Hành động sai lầm : Xô sát, đánh nhau toác
đầu chảy máu.
- Tạo tiếng cời hài hớc, kín đáo.
- Tình huống lặp lại, nghệ thuật phóng đại.
III. Tổng kết :
1. Nghệ thuật :
- Cách nói bằng ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên sâu sắc :
+ Dựng đối thoại, tạo tiếng cời hài hớc, kín đáo. + Cách xây dựng nhân vật độc đáo, hấp dẫn. Lặp lại các sự việc, nghệ thuật phóng đại.
2. Nội dung :
- Truyện khuyên nhủ con ngời khi tìm hiểu về một sự vật ,sự việc nào đó phải xem xét chúng một cách toàn diện.
- Tập sử dụng thành ngữ, thầy bói xem voi.
IV. Luyện tập:
Ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tiết 41 :
Danh từ
(Tiếp theo)A. Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến thức :
- Các tiểu loại danh từ chỉ sự vật : Gồm danh từ chung và nhóm danh từ riêng.
- Qui tắc viết hoa danh từ riêng.
2. Kĩ năng :
- Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng. - Viết hoa danh từ riêng đúng qui tắc.
B. Chuẩn bị : Bảng phụ vẽ sơ đồ câm về cách phân loại danh từ.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
Hớng dẫn tìm hiểu, phân biệt giữa danh từ chung và danh từ riêng
? Nhắc lại danh từ trong tiếng việt đợc chia
thành những loại nào ?
? Thế nào là danh từ chỉ sự vật ?
? Giáo viên treo bảng phụ có vẽ sơ đồ câm cách phân loại danh từ.
Học sinh điền vào bảng phân loại các danh từ chung, danh từ riêng.
GV : Sử dụng KT các mảnh ghép ( hai nhóm)
Vòng 1 :
Nhóm 1 : ? Tìm các danh từ chung trong VD ở
SGK?
Nhóm 2 : ? Tìm các danh từ riêng trong VD ở
SGK?
Vòng 2 :
? Qua tìm hiểu ví dụ cho thấy DT chỉ sự vật có những loại nào :
? Em hiểu DT chung là gì ? DT từ riêng là gì?
? Em hãy nhắc lại qui tắc viết hoa DT riêng ?
Cho ví dụ minh họa ?
HS : 1 HS đọc lại mục ghi nhớ SGK
Hoạt động 2
(Hớng dẫn luyện tập)
GV: Tổ chức hoạt động góc, HS làm việc ở mỗi góc 3’, sau đó chuyển góc khác.
