1/ ổn định t/c: 1'
2/ Kiểm tra: 5'
? Từ láy có mấy loại ? Đặc điểm của mỗi loại vd ?
? Nhận xét gì về đặc điểm về nghĩa của các loại từ láy ? vd ?
3/ Bài mới: 37'
* GTB:
Hoạt động của thầy trò
HĐ1:
Học sinh đọc to 4 vd trên bảng phụ. Chú ý các đại từ in đậm.
Hỏi: Từ "nó" trong vd 1.2 đối tợng nào ? Vì sao em biết ?
Giáo viên: Những từ dùng để gọi tên, thay thế một đối tợng, sự vật nào đó gọi là đại từ.
Hỏi: Vậy, đại từ là gì ?
Hỏi: Xác định chức vụ ngữ pháp của các đại từ trong các vd trên ?
Hỏi: Các đại từ: Tôi , tao, tớ…… chúng tôi, chúng nó….trỏ gì? Hỏi: Các đại từ: Bao nhiêu, bấy nhiêu trỏ gì
Hỏi: Các đại từ:" Vậy, thế" trỏ gì ?
Nội dung chính
I. Bài học: 20'
1/ Thế nào là đại từ ? a. Ví dụ: SGK t54-55 b. Nhận xét:
- Từ nó ở vd1.2 thay cho đối tợng đ- ợc nói đến ở câu trớc.
c. Kết luận: - Đại từ:
+ Đại từ: Làm chủ ngữ, định ngữ (Phụ ngữ cho danh từ), phụ ngữ của động từ
2/ Các loại đại từ: a. Đại từ để trỏ:
vd: Tôi, tao, chúng ta, bao nhiêu, vậy, thế…
Hỏi: Các đại từ: ai, gì…dùng để làm gì ?
Hỏi: Đại từ để hỏi thờng để hỏi những điều gì ? vd ?
HĐ 2
- Hớng dẫn học sinh bài tập 2. 4 về nhà chẩn bị làm.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. Giáo viên hớng dẫn học sinh tạo các ngữ cảnh cụ thể, đặt câu cho đúng. - Học sinh hoạt động độc lập. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 1. Giáo viên hớng dẫn học sinh xác định yêu cầu của đề bài.
- Thực hiện yêu cầu đầu bài.
- Đọc kỹ văn cảnh, xác định đại từ đ- ợc sử dụng trong câu ở ngôi cụ thể nào.
b. Đại từ để hỏi:
vd: Ai, gì, mấy, sao, thế nào…
II. Luyện tập: 17'
1/ Bài 4: Học sinh làm ở nhà. 2/ Bài 2: Học sinh về nhà chuẩn bị 3/ Bài 3:
- Na hát hay đến nỗi ai cũng phải khen.
- Biết làm sao bây giờ.
- Có bao nhiêu bạn, có bấy nhiêu tính cách khác nhau.
4/ Bài 1:
1. Tôi, tao, tớ - chúng tôi, chúng tao, chúng tớ…
2. Mày, mi - chúng mày, bọn mi 3. Nó, hắn - chúng nó, họ
b. Xác định:
- Cậu giúp mình với nhé - ngôi thứ nhất.
- Mình vẽ….cời: Ngôi thứ 2.
4. Củng cố- h ớng dẫn : 2'.
-Thế nào là đại từ ? đại từ có mấy loại ? - Học bài - làm bài tập
- Chuẩn bị bài "từ hán việt"
Ngày giảng:9/10/07
Tiết 16 :
Luyện tập tạo lập văn bản. A. Mục tiêu cần đạt:
- Học sinh củng cố những kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn bản, làm quen các bớc của quá trình tạo lập văn bản.
- Rèn học sinh kỹ năng tạo lập văn bản. - Tích hợp "quá trình tạo lập văn bản"
B. Chuẩn bị :
Giáo viên: Giáo án, bảng phụ. Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài.