Sự tuân thủ và sự lệch lạc

Một phần của tài liệu BÀI GIẢNG XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG (Trang 77 - 79)

C. Những ñặc ñiểm của thiết chế

B. Cách phân loại củaTalcott Parson

4.4.3. Sự tuân thủ và sự lệch lạc

Trong bất kỳ xã hội nào cũng có những người khơng tơn trọng hoặc làm trái các chuẩn mực. Đó là hiện tượng mà xã hội học gọi là “sự lệch lạc”, ñối lập với sự tuân thủ. Khái niệm này hồn tồn khơng hàm ý phán đốn về giá trị mà chỉ ñơn giản ghi nhận hành vi làm theo hay không làm theo những chuẩn mực nào đó.

Hiểu một cách ñơn giản, lệch lạc xã hội là những gì khơng phù hợp với các chuẩn mực và giá trị của xã hội, gây nên những rối loạn chức năng

cho xã hộị Khi những biểu hiện lệch lạc đạt đến quy mơ nhất định (phạm vi, mức ñộ tác hại), ảnh hưởng đáng kể tới đời sống bình thường, khi xã hội bắt ñầu nhận thức rằng cần và có thể giảm thiểu chúng thì lúc đó hiện tượng lệch lạc trở thành vấn ñề xã hộị

Có một số tác giả khi nghiên cứu về xã hội ñã so sánh xã hội với cơ thể sống. Theo đó, cơ thể của chúng ta chỉ có thể phát triển một cách lành mạnh khi tất cả các bộ phận của cơ thể hoàn thành tốt chức năng của mình. Chỉ cần một một bộ phận khơng hồn thành tốt chức năng sẽ ảnh hưởng tới sự vận hành của cả cơ thể. Tương tự như vậy, xã hội muốn phát triển một cách ổn định và bền vững thì các tổ chức xã hội phải thực hiện tốt chức năng của mình và chỉ cần xuất hiện một vấn đề nào đó của bộ phận thì sẽ trở thành vấn ñề chung cho cả xã hộị Tuy vậy, trên thực tế, chúng ta không thể chắc chắn ñược vào mọi lúc tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta ñều khoẻ, đều thực hiện tơt chức năng. Sẽ có lúc cơ thể chúng ta bị bệnh tật. Xã hội cũng vậy, mặc dù mọi xã hội ñều tồn tại hệ thống giá trị chuẩn mực ñể các cá nhân có căn cứ, cơ sở thực hiện hành ñộng xã hội sao cho ñược cộng ñồng chấp nhận. Nói cách khác, mỗi xã hội ñều uốn nắn, rèn luyện và ñiều khiển các thành viên của mình bằng cách làm cho mỗi người phải tiếp thu và nhập tâm những giá trị nhất định. Từ đó, mọi người chấp nhận một nền đạo lý chung, tôn trọng những chuẩn mực xã hội chung. Mặc dù vậy, trong bất kỳ xã hội nào cũng có những người khơng tơn trọng hoặc làm trái các giá trị chuẩn mực. Đó là các hành vì lệch lạc, bao hàm cả hành vi vi phạm pháp luật.

Tuy nhiên, hầu như khơng có tổ chức nào có thể ép buộc các thành viên phải phục tùng tuyệt ñối tất cả quy tắc và chuẩn mực của mình. Trên thực tế, bất kỳ một hệ thống xã hội nào cũng đều có những "vùng tối" - những phạm vi trong đó người ta có thể tự cho phép mình có những hành vi vi phạm quy tắc mà không sợ rằng sẽ bị trừng phạt bằng cách này hay cách khác. Chấp nhận sự tồn tại của "Vùng tối" khơng có nghĩa là vì thế mà làm ảnh hưởng ñến sự vận hành một cách bình thường của một nhóm hoặc một thiết chế, thậm chí cịn tạo ra cơ chế thích ứng, uyển chuyển và linh hoạt hơn. Ví dụ nếu cha mẹ mong muốn quản lý con cái một cách tuyệt ñối, muốn con cái vâng lời, tuân thủ chuẩn mực một cách tuyệt đối thì chẳng những khơng làm được mà cịn làm cho khơng khí gia đình căng thẳng. Hay như trong một lớp học, mặc dù hành vi làm mất trật tự là hành vi lệch lạc nhưng giáo viên khơng thể u cầu trong lớp khơng có bất kỳ một tiếng ồn thì mới tiến hành giảng dạỵ Chúng ta thấy, bất kỳ xã hội nào cũng có những biểu hiện lệch lạc. Ở nước ta cũng vậy, có những biểu hiện lệch lạc xuất hiện từ rất lâu nhưng cũng có những biểu hiện lệch lạc trước đây khơng có, bây giờ mới có hoặc mới phổ biến. Có những hiện tượng gây bức xúc trong dư luận, yêu cầu cần được kiểm sốt ngay như hiện tượng sống thử, hiện tượng người chưa thành niên vi phạm pháp luật, con cái ngược ñãi cha mẹ, trị đánh thầy, chạy chức, chạy tội, chạy trường, chạy điểm...Có những hành vi vi phạm pháp luật nhưng chưa được nhìn nhận và đối xử như những hành vi nguy hiểm cho xã hội đúng mức như bn bán băng ñĩa sao chép lậu, buôn bán sách mê tín dị đoan tại những điểm chùa chiền...Lại có những hiện tượng mà chúng ta đang gặp khó khăn trong q trình tìm kiếm các giải pháp kiểm

soát hiện tượng như hiện tượng mại dâm, thiết lập trật tự đơ thị, thiết lập trật tự an tồn giao thơng...

Nhìn nhận những biểu hiện lệch lạc đó như là những hiện tượng bình thường theo nghĩa xã hội nào cũng phải ñối mặt, tương tự như cơ thể nào cũng sẽ có bệnh tật. Vấn đề là phịng bệnh và khi đã phát bệnh thì phải chữa trị kịp thờị29

Một phần của tài liệu BÀI GIẢNG XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG (Trang 77 - 79)