kích xúc động. Chú ý các nhịp thơ .
*GV cùng HS đọc văn bản.
? Nêu bố cục và kết cấu của văn bản ?Qua kết cấu ấy thể hiện quan niệm gì của nhân dân ta ?
0:HS phát hiện.
*Viết theo thể loại kết cấu Phương Đơng, tức là theo chương hồi, xoay quanh diễn biến cuộc đời các nhân vật chính Truyền dạy đạo lí làm người.
Vừa phản ánh chân thục cuộc đời, vừa thể hiện khát vọng ngàn đời của nhân dân : ở hiền, gặp lành.
Hoạt động 2(25p):
? Nhân vật chính được giới thiệu đầu tiên qua hình ảnh của ai?
*GV treo tranh minh họa
? Hãy chọn những câu thơ liên quan đến bức tranh trên ?
?Những câu thơ đĩ kể về sự việc gì ?em hãy tĩm tắt lại sự việc đĩ ?
0:HS xác định :Hành động đánh cướp.
?Tính cách của Lục vân Tiên được bộc lộ qua những phương diện nào ? tìm những chi tiết lam rõ?
0:HS trao đổi thảo luận theo 2 nhĩm *GV thống nhất ý kiến.
? Qua đĩ cho thấy Lục Vân Tiên cĩ phẩm chất gì đáng qúy ?
0:HS nêu kết luận
?Để làm nổi bật tính cách của chàng, đổng thời thể hiện khát vọng của nhân dân tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
0:HS xác định.
*GV liên hệ với nhân vật trong truyện cổ tích, Trần Quốc Toản.
*GV tích hợp với tập làm văn : tập trung miêu tả hành động (khơng miêu tả diễn biến tâm lí như Lão Hạc) miêu tả tính cách nhân vật.(miêu tả nội tâm nhân vật)
? Tinh thần nghĩa hiệp như vậy cĩ con tồn tại nũa hay khơng?
? Là thanh niên trong xã hội hiện nay, ta đã làm gì để thể hiện tinh thần với đất nước, với gia đình.
0:HS nêu suy nghĩ
*GV liên hệ giáo dục,chốt ý.
? Hình ảnh của Kiều nguyệt Nga chủ yếu được
3. Đọc văn bản:
II. Đọc- hiểu văn bản :
1. Hình ảnh Lục Vân Tiên .
- Hành động đánh cướp :
+ Dũng cảm, hào hiệp, giàu tấm lịng vị nghĩa.
- Thái độ cư xử với KiềuNguyệt Nga: Nguyệt Nga:
+ Cử chỉ đàng hồng, lịch sự, giữ gìn lễ giáo, khước từ mọi sự đền ơn.
Là người anh hùng, trọng nghĩa khinh tài.
2.Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga: