Chuẩnbị bài:“ Lời dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp” cho tiết sau:

Một phần của tài liệu Bai 6 Chi em Thuy Kieu (Trang 46 - 47)

+ Trả lời các câu hỏi để hình thành khái niệm: Thế nào là dẫn trực tiếp? Lời dẫn gián tiếp? + Xem lại kiến thức về dấu câu, xem trước phần luyện tập.

V.Ph ụ lục. Tuần 4. Tiết 19. Tiếng việt. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP I. Mục tiêu : 1.Kiến thức:

- Nắm được hai cách dẫn lời nói hay ý nghĩ của cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp.

2.Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ năng xác định, phân tích và sử dụng hai cách dẫn đã học vào quá trình tạo lập văn bản cho phù hợp.

3.Thái độ:

- HS cĩ ý thức dùng lời dẫn trực tiếp và cách dùng gián tiếp phù hợp với giao tiếp. II. N ội dung học tập.

- Nắm và phân biệt cách dẫn trực tiếp- gián tiếp. III. Chuẩn bị:

- HS: chuẩn bị bài theo hướng dẫn. -GV: bảng phụ, tham khảo tài liệu.

IV. T ổ chức các hoạt động dạy học.

1.Ổn định tổ chức và kiểm diện : 2.Kiểm tra mi ệng :

?Khi tham gia hội thoại để xưng hơ cho

? Em hãy so sánh hai lời dẫn này cĩ gì khác nhau:

- An nĩi: “Ngày mai, tơi nghỉ học”.

- An nĩi rằng vào ngày mai, bạn ấy sẽ nghỉ học.

? Bài học hơm nay là gì?

-Giống nhau về nội dung. - Khác nhau về dấu câu 0:HS trả lời theo sự chuẩn bị.

3.Ti n trình bài h cế

Hoạt động của gi áo viên- học sinh Nội dung bài học. Hoạt động 1(10p):

0:HS đọc ví dụ treo bảng phụ.

? Xác định phần in đậm trong các ví dụ trên?

0:HS kiếm tìm.

? Trong đoạn trích (a),(b) bộ phận in đậm là lời nĩi hay là ý nghĩ của nhân vật ?vì sao em biết?

0:HS xác định.

*GV tích hợp dấu câu lớp 8.

?Trong cả hai đoạn trích, cĩ thể thay đổi vị trí giữa bộ phận in đậm với bộ phận đứng trước nĩ được khơng ?nếu được thì hai bộ phận ấy được ngăn cách với nhau bằng những dấu gì?

0:HS trao đổi theo nhĩm.

*GV :Thay đổi vị trí của hai bộ phận. Lúc này, hai bộ phận sẽ ngăn cách với nhau bằng dấu ngoặc kép và dấu gạch ngang.

? Từ đĩ hãy cho biết thế nào là lời dẫn trực tiếp?

0:HS đúc rút kiến thức.

Hoạt động 2 (10p):

? Cũng với cách tìm hiểu như ở phần 1, hãy xác định phần in đậm trong các ví dụ ở đoạn trích (a),(b)?nĩ được ngăn cách với bộ phận đứng trước bằng dấu(từ)gì ?cĩ thể thay thế được khơng ?

0:HS trao đổi nhĩm theo yêu cầu của GV.

? Từ đĩ, em hiểu thế nào là lời dẫn gián tiếp?

Một phần của tài liệu Bai 6 Chi em Thuy Kieu (Trang 46 - 47)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(198 trang)
w