Biểu tượng cho quá khứ nghĩa tình.
Nhắc nhở lối sống ân tình thủy chung.
2. Nghệ thuật:
- Kết hợp tự sự, trữ tình.
- Giọng thơ tâm tình, sáng tạo hình ảnh thơ cĩ nhiều tầng ý nghĩa.
Tạo tính chân thực và sức truyền cảm của bài thơ.
* Ghi nhớ: sgk / 157.
III. Luyện tập:
4.T
ổng kết: ( 7 p).
? Em hãy đọc các câu ca dao, tục ngữ, thơ nói về chủ đề của bài thơ?
*GV sử dụng tranh minh họa(về một người lính bị thương), yêu cầu HS phát biểu cảm nghĩ dựa vào nội dung bức tranh.
*GV sử dụng bản đồ tư duy chốt ý bài học.
0:HS trả lời theo sự chuẩn bị 0:HS liên tưởng
5. Hướng dẫn học t ập : (2p)
-Học bài, tìm thêm dẫn chứng minh họa cho bài. - Thuộc lòng thơ, hoàn chỉnh phần luyện tập. * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo
- Chuẩn bị bài: “ Làng” cho tiết sau: + Đọc trước văn bản, chú thích. + Tóm tắt ngắn gọn truyện : Làng. + Trả lời các câu hỏi sgk tìm hiểu về:
. Diễn biến tâm trạng của nhân vật ông Hai như thế nào?
. Ơng Hai được đặt vào tình huống ra sao? Phương thức biểu đạt là gì? V. Ph ụ lục . Bài 12. Tiết 59: Tuần 12: Tiếng việt: TỔNG KẾT TỪ VỰNG ( TT ) ( Luyện tập tổng hợp). I. Mục tiêu : 1.Kiến thức:
- HS biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học ở các tiết trước để hiểu và phân tích tác dụng của những hiện tượng ngôn ngữ trong thực tiễn giao tiếp- nhất là trong văn bản nghệ thuật.
2. Kỹ năng:
- HS thực hiện được kĩ năng xác định nhận diện được các từ vựng , các biện pháp tu từ trong văn bản và phân tích tác dụng của việc lựa chọn, sử dụng từ ngữ và biện pháp tu từ trong văn bản.
3.Thái độ:
- Giáo dục HS sử dụng từ vựng tiếng việt trong sáng, đạt hiệu quả giao tiếp. II. N ội dung học tập: