- Học chuyên môn nghiệp vụ
2. Công nghiệp-xây
3.2.3.6. Nâng cao chất lợng giáo dục phổ thông, giáo dục định hớng nền tảng của giáo dục chuyên nghiệp
nền tảng của giáo dục chuyên nghiệp
Đẩy nhanh tiến độ, sớm hoàn thiện quy hoạch phát triển ngành giáo dục - đào tạo đến năm 2020 và định hớng đến năm 2030. Mở rộng quy mô giáo dục một cách hợp lý trên cơ sở đảm bảo chất lợng và hiệu quả giáo dục. Phát triển màng lới các trờng mầm non, phổ thông theo hớng mỗi xã, phờng, thị trấn có ít nhất một trờng mầm non tập trung, u tiên đầu t các trờng mầm non ở vùng nông thôn, miền núi, vùng khó khăn, phát triển mạnh các trờng mầm non t thục ở thành phố Vĩnh Yên, thị xã Phúc Yên và các thị trấn phát triển. Đến năm 2015,
hầu hết trẻ em 3-5 tuổi học mẫu giáo, đến năm 2010, 100% giáo viên mầm non đạt chuẩn (trên 50% đạt trên chuẩn), 75% các trờng mầm non đợc xây dựng kiên cố và đạt chuẩn quốc gia.
Đầu t nâng cấp điều kiện dạy và học cho các trờng phổ thông, thực hiện tốt việc phân luồng học sinh sau THCS và THPT. Đến năm 2010, các tr- ờng phổ thông đợc xây dựng kiên cố có các phòng học bộ môn, phòng thiết bị thí nghiệm, th viện đạt chuẩn. Đổi mới và nâng cao năng lực quản lý các cấp giáo dục, khắc phục những mặt yếu kém, những hiện tợng tiêu cực trong giáo dục. Đổi mới mạnh mẽ phơng pháp giáo dục, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Thực hiện giáo dục toàn diện về đức, trí, thể, mỹ đặc biệt chú ý chất lợng dạy và học ngoại ngữ và tin học, đảm bảo học sinh đợc cung cấp đầy đủ học vấn phổ thông cơ bản, hệ thống và có tính h- ớng nghiệp. Phấn đấu đến năm 2015 đạt đợc mục tiêu hầu hết thanh niên từ 15-18 tuổi tốt nghiệp THCS đợc học tiếp THPT, bổ túc THPT, THCN, trung cấp nghề.