8. Cấu trúc của luận án
2.2.4.2. Tài liệu hướng dẫn thí nghiệm
Tài liệu hướng dẫn TN là văn bản giấy hoặc tệp điện tử có nội dung hướng dẫn HS sử dụng các bộ TN hoặc cách tiến hành các bài thực hành TN theo yêu cầu nội dung, chương trình DHVL cụ thể nào đó. GV có thể biên soạn tài liệu hướng dẫn bao gồm các nội dung chính như: mục đích sử dụng TN; quá trình chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cần thiết; cách gia công, lắp ráp các dụng cụ để tạo ra các thiết bị TN phù hợp với kiến thức, KN và điều kiện thiết bị, dụng cụ mà HS có thể tìm kiếm trong cuộc sống (nếu có); các bước tiến hành TN để thu thập kết quả; xử lý kết quả và rút ra nhận xét hoặc kết luận; những lưu ý về quá trình gia công hoặc tiến hành TN mà GV đã rút ra được từ trải nghiệm thực tiễn của mình... Để thuận tiện cho HS khai thác và tự tạo TN, các tài liệu thường hướng dẫn HS tìm kiếm các vật liệu phù hợp với điều kiện ở các vùng miền nhằm đảm bảo an toàn và tiết kiệm cho HS. Theo tác giả Nguyễn Ngọc Hưng, để mở rộng kiến thức, KN, kỹ xảo và phát triển tính sáng tạo cho HS, GV cần đưa vào các bài TN thực hành một số nhiệm vụ và các câu hỏi dạng mở, liên quan tới sự cần thiết sửa đổi TNVL sẵn có hoặc làm các TNTT mới bổ sung các kiến thức VL mà các em đã được học… [63]; [70]. Ngoài ra, tài liệu hướng dẫn TN cần có những nội dung tự kiểm tra, đánh giá về các mức độ nắm vững các thao tác lắp ráp và sử dụng thành thạo các bài TN nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập, rèn luyện và phát triển các KN thực hành, tư duy sáng tạo của HS.