III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài “ Nhà bác học và bà cụ” và TLCH .
- GV nhận xét.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTbài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu toàn bài – HD đọc. * Đọc nối tiếp từng dịng thơ
+ Luyện đọc các từ khó: xe lửa, bắc cầu , đãi đỗ, Hàm Rồng,…
* Đọc nối tiếp từng đoạn . HS đọc ngắt nghỉ:
-Giải nghĩa từ: chum, ngịi, sơng Mã, …
* Đọc trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm. - NXét.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
- HS đọc thầm cả bài thơ
? Người cha ở trong bài thơ làm nghề gì ?
? Cha gửi cho bạn nhỏ chiếc ảnh về cái cầu nào, được bắc qua sông nào ? - HS đọc thầm các khổ thơ 2,3,4 ? Từ chiếc cầu cha làm bạn nhỏ nghĩ đến những gì ?
- Học sinh theo dõi.
- HS đọc nối tiếp từng dòng thơ + Học sinh luyện đọc cá nhân. - HS đọc nối tiếp từng đoạn. Vài HS đọc
- Học sinh đọc phần chú giải. - Đọc theo nhóm.
- Đại diện nhóm thi đọc.
- Cha làm nghề xây dựng cầu.
- Cầu Hàm Rồng được bắc qua sông Mã
- Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏ như chiếc cầu giúp nhện qua chum nước, ngọn gió như chiếc cầu giúp sáo qua sơng, lá tre như giúp kiến qua ngịi,…Chiếc cầu tre sang bà ngoại…Chiếc cầu ao mẹ thường đãi đỗ,…
? Bạn nhỏ yêu nhất chiếc cầu nào ? Vì sao?
- HS đọc thầm cả bài thơ
? Tìm câu thơ em thích nhất và giải thích vì sao em thích câu thơ đó? ? Bài thơ cho em thấy tình cảm của bạn nhỏ với cha NTN ?
* Hoạt động 4: Luyện đọc lại.. GV HD học sinh đọc HTL bài thơ - HS thi đọc HTL
- Giáo viên nhận xét.
- Chiếc cầu Hàm Rồng.Vì đó là chiếc cầu do cha bạn và các đồng nghiệp của cha làm nên.
- HS phát biểu
* Bạn nhỏ rất yêu cha tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất.
HD HS đọc theo nhóm, dãy bàn, cá nhân... - Thi đọc bài HTL
3.Củng cố - Dặn dị: ? Bài thơ nói lên điều gì? - Nhận xét giờ học.
Tuyên truyền về ATGT:Khi đi xe đạp trên đường cần phải làm gì ?
Thứ tư ngày 17 tháng 02 năm 2021
Tiết 1. Toán: Ôn tập I. Mục tiêu