III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS lên bảng nhân: 321 x 5 = ?
=> GV nhận xét
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. *Hoạt động 2: Giới thiệu phép nhân
a. Trường hợp nhân không nhớ GV ghi phép nhân: 1034 x 2 = ?
GV gọi HS nêu cách thực hiện phép nhân - GV viết phép tính 1034
x 2 + Ta phải nhân NTN ?
+ GV gọi HS đứng tại chỗ thực hiện b, Trường hợp nhân có nhớ
GV nêu phép nhân : 2125 x 3 = ? GV HD tương tự như trên
1 HS lên thực hiện
- Gọi HS nhắc lại cách nhân số có bốn chữ số với số có 1 chữ số
*Hoạt động3: Thực hành
GV ghi đầu bài , HS đọc 1. Ví dụ: a, 1034 x 2 = ? - Đặt tính - Tính: - HS nhân 1034 x 2 2068 Vậy : 1034 x 2 = 2068 b, 2125 x 3 = ? 2125 x 3 6375 Vậy : 2125 x 3 = 6375 - 2 HS nhắc lại
Bài 1
- HS đọc y/c bài tập rồi làm vào vở - Gọi HS chữa bài
- Nhận xét Bài 2
- HS đọc y/c và làm vào vở - Gọi HS chữa bài .
- Cả lớp nhận xét Bài 3: .HS làm vào vở - Gọi HS chữa bài - Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng. Bài 4
- Gọi HS chữa bài miệng. - Gọi HS nhận xét Bài 1: Tính 1234 4013 2116 x 2 x 2 x 3 2468 8026 6348 Bài 2: Đặt tính rồi tính 1023 1810 1212 x 3 x 5 x 4 3069 9050 4848 Bài 3 Bài giải
Xây 4 bức tường hết số viên gạch là: 1015 x 4 = 4060 ( viên)
Đáp số: 4060 viên gạch Bài 4: Tính nhẩm
a. 2000 x 2 = 4000 b, 20 x 5 = 100 4000 x 2 = 8000 200 x 5 = 1000
3.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 2. Tập viết: Ôn chữ hoa P I. Mục tiêu