III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm 6487 : 3 = ?
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GT bài, ghi đầu
bài.
* Hoạt động 2: HD HS thực
hiện chia. 1/Ví dụ: a/4218 : 6 =? 4218 6
- Gọi1 HS lên thực hiện chia - Cả lớp chia nháp
*Hoạt động 3:Thực hành Bài 1
- Gọi HS nêu yêu cầu bài -Yêu cầu học sinh làm vở
=> Nhận xét, chốt bài đúng Bài 2
- Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập và làm vở
- Gọi HS chữa bài trên bảng - Nhận xét Bài 3 01 703 18 0 Vậy 4218 : 6 = 703 b/ 2407 : 4 = ? 2407 4 00 601 07 3 Vậy 2407 : 4 = 601 (dư 3) Bài 1: Đặt tính rồi tính 3224 4 1516 3 02 806 01 505 24 16 0 1 Bài 2 Bài giải Số mét đường đã sửa là: 1215 : 3 = 405(m)
Số mét đường còn phải sửa là: 1215- 405 = 810 (m) Đáp số: 810 m. Bài 3 2158 7 1608 4 05 308 008 42Đ S
- Yêu cầu học sinh điền và giải thích cách làm => GV nhận xét 56 0 0 3.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học.
- Học sinh về nhà học bài và làm bài.
Tiết 2. Tập làm văn: Kể lại một buổi biểu diễn
nghệ thuật
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng nói: Biết kể lại rõ ràng tự nhiên một buổi biểu
diễn nghệ thuật đã được xem. (VD: Kể về buổi biểu diễn văn nghệ của trường, xem xiếc,….)
- Rèn kĩ năng viết:Dựa vào những điều đã kể viết một đoạn văn từ 5-10 câukể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật.
II. Đồ dùng học tập: Bảng phụ ghi gợi ýIII. Các hoạt động dạy, học chủ yếu III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ: Một học sinh lên bảng làm bài tập
2/38.
- Giáo viên cùng cả lớp nhận xét.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi
đầu bài.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài
tập. Bài 1
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Giáo viên cho học sinh đọc gợi ý trong sách giáo khoa.
Bài 1
- HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc gợi ý bài tập
- Tổ chức cho HS kể trong nhóm 2 - Gọi 1 học sinh kể mẫu
- Gọi vài HS kể trước lớp. => Nhận xét
Bài 2
- Gọi HS nêu y/c bài tập
- GV HD HS dựa vào bài 1 để làm bài
- Gọi HS đọc bài vừa làm của mình. => GV nhận xét.
- 1 học sinh giỏi kể mẫu
- HS nối tiếp kể trước lớp, HS khác nhận xét.
VD: Kể về một buổi xem xiếc Một buổi biểu diễn xiếc được tổ chức tại sân vận động của huyện vào cuối tuần trước. Em được xem cùng bố mẹ và chị gái của em. Buổi biểu diễn có nhiều tiếp mục như đu quay, đi trên dây,có cả xiếc thú như hổ nhảy qua vịng lửa, khỉ đi xe đạp…Em thích nhất tiết mục khỉ đi xe đạp …
Bài 2
- 1 HS nêu y/c bài tập
- Học sinh làm bài vào vở. - Một số học sinh đọc bài của mình.
- Cả lớp cùng nhận xét.
3.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 3. Tự nhiên và xã hội: Khả năng kì diệu của lá
cây
I. Mục tiêu
Sau bài học học sinh biết: - Nêu chức năng của lá cây.
- Kể ra được ích lợi của lá cây trong đời sống hàng ngày.