Dùng học tập: Sưu tầm các loại hoa I Các hoạt động dạy, học chủ yếu

Một phần của tài liệu 20 21 giáo án tuần 21,22,23,24,25 (Trang 133 - 136)

III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu

1. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu chức năng của lá cây ?

- Giáo viên nhận xét.

2. Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: GT bài, ghi đầu

bài.

* Hoạt động 2: Quan sát- Thảo

luận nhóm

-B1: Làm việc theo cặp

- HS quan sát H1,2,3,4 trong SGK và các lá cây sưu tầm

? Trong những bơng hoa đó bơng hoa nào có hương thơm? Bơng nào khơng có hương thơm ?

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh đi quan sát hoa sưu tầm và hoa trong SGK và trả lời câu hỏi .

? Chỉ đâu là cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa của bông hoa ?

-B2: Làm việc cả lớp: GVKL:

* Hoạt động 3: HS làm việc với

vật thật

- GV phát cho mỗi nhóm 1 bảng và băng dính

- Các nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp hoa theo từng nhóm -Trình bày kết quả

- Giáo viên nhận xét

*Hoạt động 4:Thảo luận cả lớp - GV nêu câu hỏi

? Hoa có chức năng gì ?

? Hoa thường dùng để làm gì ? Nêu VD ?

?Quan sát các hình trong SGK những hoa nào để trang trí,những hoa nào dùng để ăn ?

GVKL: (SGK)

- Học sinh chỉ cuống hoa, cánh hoa,nhị hoa.

- Các nhóm nêu kết quả

*Các lồi hoa có màu sắc,mùi hương khác nhau. Mỗi bơng hoa thường có cuống hoa, đài hoa, nhị hoa và cánh hoa... - Các nhóm thảo luận cách xếp lá

- Các nhóm trình bày.

- Đại diện các nhóm lên giới thiệu bộ sưu tập hoa của nhóm.

- Cả lớp cùng nhận xét.

- Hoa là cơ quan sinh sẳn của cây.

- Hoa thường dùng để trang trí ,làm nước hoa, để ăn và nhiều việc khác nhau… VD: Hoa hồng, lay ơn, hoa nhài…dùng trang trí.

- Hoa thiên lý, hoa súp lơ… dùng để ăn.

3.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài.

- Nhận xét giờ học.

Tuyên truyền về ATGT:Em đang đi bộ trên đường, có người quen mời em đi xe máy mà em và người đó đều khơng có mũ bảo hiểm, em sẽ làm gì ?

Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2021

Tiết 1. Toán: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Củng cố về đọc viết và nhận biết giá trị của các chữ số la mã từ 1-12

- Xem được đồng hồ và các số XX, XXI khi đọc sách.

II. Đồ dùng học tập: bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu

1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc các số la mã tứ 1đến12

- Giáo viên nhận xét.

2. Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: GT bài, ghi đầu

bài.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS

làm bài

Bài 1: HS làm vào vở -Gọi HS chữa bài

Bài 2: - Gọi HS đọc xuôi, đọc ngược.

- Nhận xét Bài 3

- HS đọc yêu cầu bài - Y/c HS làm vào vở - Gọi HS chữa bài. - Nhận xét.

Bài 1: A.Đồng hồ chỉ 4 giờ B.Đồng hồ chỉ 8 giờ 15 phút C.Đồng hồ chỉ 8 giờ 55 phút

Hay 9 giờ kém 5 phút Bài 2: I, III, IV, VII, I X, X I, VIII, X II

Bài 3

III: ba Đ VII: bảy Đ VI: sáu Đ VIIII:chín S IIII:bốn S I X: chín Đ

Bài 4:

- HS thực hiện xếp que tính

- 1 HS chữa bài. - HS viết vào vở - GV nhận xét.

Bài 5 HS tự xếp hình

a, VIII, XXI b, IX

c, I, II, III, IV,V,VI,IX,X, XI Bài 5:HS tự xếp hình

3.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài.

- Nhận xét giờ học.

Tiết 2. Tập viết: Ôn chữ hoa R I. Mục tiêu

Một phần của tài liệu 20 21 giáo án tuần 21,22,23,24,25 (Trang 133 - 136)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(183 trang)
w