Một là, cá nhân người lao động là nhân tố đầu tiên có vai trị quan trọng đối với sự phát triển của nguồn lực lao động chất lượng cao.
- Cha mẹ và dòng tộc được đặc trưng bằng gen di truyền bẩm sinh là sơ sở đầu tiên cho sự phát triển trí tuệ, thể lực và đạo đức nghề nghiệp của cá nhân. Có những dịng họ có gen thơng minh phù hợp với cơng việc nghiên cứu, sáng tạo nhưng có những dịng họ lại có năng lực thực hành vì kỹ năng khéo léo. Yếu tố này rất quan trọng cho việc định hướng nghề nghiệp và chính sách phát hiện ni dưỡng nhân tài của gia đình, địa phương và quốc gia. Sức khỏe và đạo đức của người lao động cũng chịu ảnh hưởng của nguồn gốc sinh ra. Khi xây dựng các chính sách phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao nhất là phát triển nhân tài cần phải chú ý đến đặc điểm này, bởi vì chế độ dinh
dưỡng và giáo dục cho phù hợp là điều kiện để kích thích sự phát triển của trí tuệ và thể lực của họ.
- Mức độ nỗ lực của mỗi cá nhân. Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là một q trình liên tục và được tích lũy một cách có ý thức, vì vậy, sự phấn đấu của chính bản thân mỗi cá nhân là hết sức quan trọng.
Năng lực sáng tạo, tay nghề cao, lãnh đạo và quản lý có tầm chiến lược tuy có cùng nguồn gốc từ bẩm sinh, nhưng những phẩm chất đó khơng thể phát triển được mà có thể mai một đi nếu con người khơng có ý thức rèn luyện và bồi đắp hàng giờ, hàng ngày… theo thời gian. Đặc biệt, đối với sự phát triển nhanh chóng của khoa học và cơng nghệ như hiện nay thì những kiến thức, kinh nghiệm có được cũng sẽ nhanh chóng trở thành lạc hậu. Vì vậy, có nhiều quốc gia, trong đó quốc gia đầu tiên là Hoa Kỳ đã tạo điều kiện cho mỗi công dân được học tập suốt đời. V.I Lênin đã từng có câu nói nổi tiếng "học, học nữa, học mãi" chính là tiền đề để phát triển nguồn nhân lực cao.
Hai là, tính chất nghề nghiệp và tinh thần hợp tác của nguồn lực lao động chất lượng cao
Thông thường những người giỏi thường có tính độc lập và tự chủ cao nên để phát huy tính sáng tạo cần có mơi trường làm việc thoải mái để sáng tạo và cống hiến. Những tri thức được nhân lên nhờ tinh thần hợp tác của các cá nhân trong tổ chức. Điều này chịu ảnh hưởng của tính chất nghề nghiệp, văn hóa của tổ chức. Do đó, khơng chỉ ở một số lĩnh vực địi hỏi phải có sự hợp tác trong cơng việc như hoạt động quản lý, nghiên cứu khoa học... mà ở các lĩnh vực khác sự chia sẻ, hợp tác trong công việc cũng ảnh hưởng đến sự phát triển của nguồn nhân lực chất lượng cao nhất là giữa các thế hệ trong tổ chức.
Ngồi những nhóm nhân tố cơ bản trên đây cịn có các nhân tố khác như truyền thống hiếu học của gia đình, dịng họ, văn hóa, tập tục của địa phương cũng có ảnh hưởng đến sự phát triển của nguồn nhân lực chất lượng cao.
Hiện nay ở nhiều nước đang phát triển, điển hình như Trung Quốc, Việt Nam đầu tư cho giáo dục - đào tạo từ phía gia đình chiếm một tỷ lệ rất cao, nhiều gia đình đã đầu tư cho con em từ khâu nhà trẻ mẫu giáo ở các trường điểm cho đến khi đi học tập ở nước ngồi. Nhiều dịng họ ở Việt Nam, nhiều địa phương, tổ chức xã hội và cả những nhà hảo tâm đã có quỹ khuyến học để phát triển nhân tài.