khoa học đã nghiên cứu
Các nhóm cơng trình trên đã nghiên cứu dưới nhiều góc độ khác nhau về nguồn nhân lực nói chung và nguồn nhân lực chất lượng cao nói riêng. Trong đó, một số cơng trình đã phân tích cơ sở lý luận của nguồn nhân lực, như khái niệm nguồn nhân lực, vai trò của nguồn nhân lực, các nhân tố, điều kiện ảnh hưởng, tác động đến số lượng, chất lượng nguồn nhân lực; một số cơng trình phân tích, đánh giá thực trạng, đóng góp của nguồn nhân lực đối với quá trình phát triển kinh tế - xã hội ở các quốc gia trên thế giới, nhất là một số nước đang phát triển ở Châu Á. Đây là những nguồn tài liệu có giá trị cho hướng nghiên cứu của đề tài.
Đặc biệt, một số cơng trình đã phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở các khía cạnh, như:
một tài nguyên không bao giờ cạn kiệt (nếu được sự quan tâm đúng mức) và là động lực chủ yếu đối với sự phát triển và tiến bộ của nhân loại.
- Đưa ra hệ thống các tiêu chí khác nhau để xác định làm rõ nguồn lực chất lượng cao.
- Phân tích những nhân tố, điều kiện có ảnh hưởng đến sự phát triển của nguồn nhân lực chất lượng cao, như chính sách sử dụng, chính sách thu hút, đãi ngộ, chính sách đào tạo - bồi dưỡng, mơi trường làm việc… Từ đó, đưa ra các nhiệm vụ, giải pháp, đề xuất nhằm phát triển và phát huy vai trò của nguồn nhân lực chất lượng cao trong sự phát triển bền vững của các quốc gia.
- Tập trung nghiên cứu về nguồn nhân lực chất lượng cao và phát triển nguồn lực này ở cấp thành phố, tỉnh dựa trên nền tảng lý thuyết chung có tính đến những đặc thù của địa phương.
Các nghiên cứu này sẽ là những gợi mở để tác giả nghiên cứu và hoàn thiện luận án.
Như vậy có thể khẳng định, các nghiên cứu về phát triển nguồn nhân lực nói chung, nguồn nhân lực chất lượng cao nói riêng đã có nhiều cơng trình nghiên cứu và đây là cơ sở để luận án kế thừa có chọn lọc phục vụ cho cơng tác nghiên cứu.