- Chú ý đến giáo dục kỹ năng sống cho nữ sinh viên, tạo môi trường để
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN:
KẾT LUẬN:
Nữ sinh viên là một lực lượng quan trọng, có những đặc thù riêng có. Nữ
sinh viên thường có giai đoạn tuổi thanh xuân đẹp nhất, được nhiều người, đặc biệt là nam sinh viên quan tâm, dành nhiều tình cảm nhất. Do đó, sựảnh hưởng của bất cứ một nữ sinh viên đến cộng đồng sinh viên nói chung và tới nam sinh viên nói riêng là rất lớn. Mỗi một nữ sinh viên như một ăngten phát sóng rất mạnh. Sóng đó tốt thì sẽ ảnh hưởng tốt tới cộng đồng, tới những người xung quanh. Còn sóng đó yếu, không tốt thì sẽảnh hưởng tiêu cực đến cộng đồng. Vì vậy, chăm lo, hỗ trợ nữ sinh viên có nghĩa là chúng ta đã quan tâm, chăm lo cho cả cộng đồng sinh viên. Từ khảo sát và nghiên cứu, thực tiễn cho thấy tình hình tư tưởng, thái độ chính trị của nữ sinh viên trong những năm qua có chuyển biến tích cực. Nhìn chung nữ sinh viên có thái độ nghiêm túc, chủ động trong học tập, tham gia nghiên cứu khoa học. Định hướng giá trị cơ bản về cuộc sống của đa số nữ sinh viên trong thời gian qua có những nét mới tiếp cận với quan
điểm sống hiện đại, có sự kết hợp hài hoà giữa các giá trị tinh thần, văn hoá,
đạo đức, trong đó những phẩm chất năng lực cá nhân là những yếu tố quan trọng trong hình mẫu lý tưởng của nữ sinh viên. Phần lớn nữ sinh viên sống trong hoàn cảnh xa nhà, điều kiện học tập, sinh hoạt còn nhiều khó khăn song luôn có sự chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau. Tinh thần xung phong tình nguyện, tính tích cực chính trị xã hội, ý chí tự lực, nỗ lực vươn lên trong học tập, cuộc sống là xu hướng ngày càng được khẳng định trong nữ sinh viên. Ngày càng có nhiều nữ sinh viên đạt thành tích cao trong học tập, rèn luyện, tích cực tham gia công tác Đoàn, Hội và trở thành những cán bộ Đoàn, Hội tiêu biểu, được vinh dựđứng trong hàng ngũ của Đảng Cộng sản Việt Nam; nhiều nữ sinh viên sau khi ra trường trở thành những trí thức trẻ đóng góp tích cực cho sự phát triển của xã hội.
Tuy nhiên, qua nghiên cứu cho thấy một phận nhỏ nữ sinh viên còn có lối sống thực dụng, xa hoa, ích kỷ, coi trọng đồng tiền hơn các giá trị đạo đức tinh thần. Hiện tượng mắc vào tệ nạn mại dâm, “sống thử”, quan hệ tình dục và nạo phá thai trước hôn nhân trong nữ sinh viên đã phần nào tạo hình ảnh không tích cực về nữ sinh viên trong xã hội; kỹ năng sống, kiến thức về giới trong nữ
sinh viên còn hạn chế. Tình trạng nữ sinh viên vi phạm quy chế thi, kiểm tra vẫn tồn tại; tinh thần dũng cảm tố cáo tiêu cực trong giáo dục, thi cử của nữ
sinh viên chưa cao.
Đối với công tác nữ sinh viên của các nhà trường, của Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên trong những năm đã có nhiều khởi sắc từ nhận thức đến tổ chức các hoạt động hiệu quả dành cho nữ sinh viên. Song trên thực tế vẫn chưa có sự đồng bộ tốt nhất, hoạt động còn mang tính sự kiện, thời vụ chứ chưa có kế
hoạch dài hơi hoặc chiến lược lâu dài cho vấn đề nữ sinh viên và công tác nữ
sinh viên. Hoạt động của Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên trong công tác sinh viên nói chung và nữ sinh viên nói riêng còn gặp những hạn chế, khó khăn, chưa tạo được sự chuyển động rõ nét.
Từ tình hình nữ sinh viên và thực trạng công tác nữ sinh viên, Đề tài tập trung nghiên cứu đểđưa ra các giải pháp vừa mang tính chiến lược, lâu dài vừa mang tính cụ thể, trước mắt. Dù mang tính lâu dài hay cụ thể, trước mắt thì các giải pháp sẽ tập trung vào việc phát huy, hỗ trợ nữ sinh viên học tập tốt, rèn luyện tốt, phát triển toàn diện để xây dựng hình ảnh nữ sinh viên sống khỏe, sống đẹp, sống có ích, là nguồn bổ sung cho lực lượng nữ trí thức trong tương lai. Qua nghiên cứu, Đề tài xác định một số giải pháp có khả năng thực hiện trên thực tế. Việc thực hiện đồng bộ các giải pháp trên sẽ góp phần vào việc
đẩy mạnh công tác nữ sinh viên trong các trường Cao đẳng, Đại học.
1- Tập trung công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các nhà trường, các cấp bộ Đoàn, Hội đối với công tác nữ sinh viên nhằm tạo sựđồng thuận trong nhận thức, từđó có thống nhất trong hành động; đồng thời tạo được cơ chế hỗ trợ cho Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên thực hiện tốt công tác nữ sinh viên trong các nhà trường.
2- Tổ chức các hoạt động định hướng lý tưởng, niềm tin; giáo dục đạo
đức, lối sống, tác phong cho nữ sinh viên nhằm bồi dưỡng lòng yêu nước, bản lĩnh chính trị cho nữ sinh, tạo ”sức đề kháng” cho nữ sinh viên trước những cám dỗ, tệ nạn xã hội, xây dựng hình ảnh nữ sinh viên sống đẹp, sống khỏe, sống có ích trong gia đình, nhà trường và xã hội.
3- Tổ chức và phối hợp tổ chức các hoạt động góp phần hỗ trợ nữ sinh viên thi đua học tập, nghiên cứu khoa học. Thông qua các hoạt động hỗ trợ sẽ
tạo môi trường thuận lợi để nữ sinh viên nâng cao kết quả học tập, hăng say nghiên cứu khoa học, để sau này có chuyên môn vững, tay nghề giỏi, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.
4- Tổ chức các hoạt động hỗ trợ đời sống (vật chất, tinh thần) cho nữ
sinh viên bằng những việc làm cụ thể, sát thực, phù hợp với nhu cầu, nguyện vọng của nữ sinh viên như: tư vấn, giới thiệu nhà ở, việc làm cho nữ sinh viên; tổ chức các sân chơi có không gian lớn, sức liên kết lành mạnh thông qua Internet; thăm hỏi kịp thời nữ sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, nữ sinh viên
ốm đau, tai nạn, hỗ trợ nữ sinh viên vay quỹ tín dụng đào tạo, hỗ trợ mua vé tàu xe... Với các hoạt động hỗ trợ trên, Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên các trường tạo điều kiện cho nữ sinh viên yên tâm học tập, nâng cao kết quả học tập, đời sống văn hóa tinh thần phong phú, lành mạnh, tránh xa các tiêu cực và tệ nạn xã hội.
5- Tăng cường công tác chăm sóc sức khoẻ, giáo dục giới tính, trang bị
kiến thức, rèn luyện kỹ năng sống cho nữ sinh viên để giúp cho nữ sinh viên có
đủ điều kiện về sức khỏe, có một lối sống điều độ, hướng đến sự phát triển về
thể chất lẫn tinh thần, chuẩn bị tốt công tác hướng nghiệp để tạo dựng tương lai vững chắc.. và đó sẽ là hành trang quan trọng giúp các bạn nữ sinh vào đời; hình thành hình mẫu tốt đẹp về những người vợ, người mẹ trong tương lai có tri thức, nghề nghiệp, sức khỏe, lối sống lành mạnh, ứng xử văn hóa.
6- Đẩy mạnh công tác tập hợp, đoàn kết nữ sinh viên tham gia tổ chức
Đoàn, Hội, vì sự tiến bộ của nữ sinh viên nhằm tạo điều kiện thuận lợi để nữ
sinh viên được thể hiện những nhu cầu, nguyện vọng chính đáng của mình, tích cực đóng góp trí và lực xây dựng tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên Việt Nam, phục vụ công cuộc xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. Việc thực hiện giải pháp này cần tập trung vào việc phát triển đoàn viên, hội viên nữ, công tác cán bộ nữ
sinh viên; xây dựng bộ máy về công tác nữ sinh viên tại các trường nhằm tạo sự
thống nhất, thường xuyên trong chỉ đạo, tổ chức hoạt động dành cho nữ sinh viên.
KIẾN NGHỊ:
1- Đối với Đảng, Nhà nước:
- Ban hành Nghị quyết, chủ trương với các giải pháp cụ thể chỉ đạo toàn bộ hệ thống chính trị, yêu cầu ngành gíao dục tập trung xây dựng nền giáo dục hiện đại hình thành lớp người vừa hồng, vừa chuyên, thực sự coi trọng vấn đề đào tạo thế hệ trẻ trong đó có nữ sinh viên là vấn đề then chốt trong giai đoạn phát triển toàn diện đất nước. Tiếp tục khẳng định giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm trong chiến lược phát triển con người, xây dựng con người xã hội chủ nghĩa là mục tiêu của mọi cấp mọi ngành trong xã hội, đồng thời đảm bảo các điều kiện tối thiểu để thanh niên sinh viên, đặc biệt là nữ sinh viên có điều kiện trong học tập, rèn luyện.
- Có chính sách ưu tiên cho nữ sinh viên trong vay Quỹ tín dụng đào tạo;
đầu tư xây dựng khu ký túc xá, sân chơi bãi tập dành cho sinh viên và nữ sinh viên; ưu tiễn nữ sinh viên được ở Ký túc xá.
2- Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo:
- Nghiên cứu đề xuất với Đảng và nhà nước cơ chế chính sách đổi mới hoạt động giáo dục của sinh viên và nữ sinh viên, đồng thời xây dựng chương trình giáo dục, các điều kiện đảm bảo để sinh viên tham gia trong quá trình đào tạo và tựđào tạo.
- Rà soát nâng cao chất lượng tiêu chí các trường đại học, cao đẳng hướng tới quản lý đào tạo chất lượng thực hiện mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước. Chú trọng quan tâm các trường ngành sư phạm nơi có đông nữ sinh viên, các nhà giáo tương lai của đất nước.
- Có giải pháp khuyến khích nữ sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học; tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng đối với nữ sinh viên đạt giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học cấp bộ hàng năm.
3- Đối với Trung ương Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam, Uỷ ban Quốc gia vì sự tiến bộ phụ nữ:
- Chỉ đạo, định hướng các hoạt động của nữ sinh viên trong trường học, nghiên cứu có mô hình tổ chức cụ thể trong trường học nhằm tập hợp đoàn kết nữ sinh viên.
- Chỉđạo việc tăng cường công tác giáo dục truyền thông về giới và bình
đẳng giới trong nữ sinh viên, đảm bảo vai trò nữ sinh viên là một trong những
đối tượng thực hiện tốt, tuyên truyền tốt bình đẳng giới cho đối tượng nữ thanh niên khác.
- Phối hợp với Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên để tạo sân chơi mới, riêng cho nữ sinh viên trong học tập, rèn luyện sức khoẻ, tình bạn, tình yêu, hôn nhân gia đình... thông qua xây dựng chương trình hoạt động hàng năm, chương trình dự án...
- Biên soạn và cung cấp tài liệu mang nội dung giáo dục về giới cho nữ
sinh viên; tham mưu xây dựng cơ chế chính sách và môi trường thuận lợi cho nữ sinh viên và cán bộ nữ sinh viên.
- Mở rộng các hình thức tôn vinh nữ sinh viên tài năng; nữ sinh viên có thành tích xuất sắc trong học tập và hoạt động cộng đồng.
4. Đối với Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam:
- Quyết liệt chỉ đạo việc thực hiện công tác nữ sinh viên của Hội Sinh viên trong các trường Đại học, Cao đẳng. Tăng cường các nội dung hoạt động và chỉ đạo việc thành lập Ban vì sự tiến bộ của Nữ thanh niên tại các tỉnh, thành
Đoàn chưa thành lập.
- Chỉ đạo Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên các cấp thành lập các câu lạc bộ, đội nhóm, các lớp học kỹ năng với các nội dung hướng tới sự tham gia
đông đảo của nữ sinh viên, phát huy vai trò thế mạnh của tổ chức xây dựng các hạt nhân thu hút và khơi dậy sức sáng tạo, năng động của nữu sinh viên.
- Xây dựng Quỹ học bổng dành cho nữ sinh Việt Nam, phát triển và mở
rộng các học bổng, phần thưởng hiện nay nhằm tuyên dương, khen thưởng những nữ sinh có thành tích xuất sắc trong học tập và rèn luyện, trong công tác
- Vận động sự quan tâm, giúp đỡ, tạo điều kiện về tinh thần, vật chất của các cơ quan, đoàn thể, các tổ chức kinh tế - xã hội và các cá nhân đối với nữ sinh viên; góp phần động viên, cổ vũđội ngũ cán bộ Hội, cán bộĐoàn là nữ sinh; tạo
động lực thúc đẩy phong trào thi đua, học tập và nhân diện gương người tốt việc tốt trong học sinh, sinh viên, góp phần bồi dưỡng nguồn nhân lực trẻ.
5. Đối với các nhà trường:
- Thực sự coi trọng công tác Đoàn, Hội trong nhà trường, tạo điều kiện về chủ trương, nguồn lực về con người và cơ sở vật chất để Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên các trường tổ chức các hoạt động dành riêng cho nữ sinh viên.
- Quan tâm bố trí nữ cán bộ Hội Sinh viên tham gia các Hội đồng của nhà trường để kịp thời phản ánh tâm tư nguyện vọng, bảo vệ quyền lợi của nữ
sinh viên. Cần bồi dưỡng, phát hiện tài năng trong nữ sinh viên thông qua việc tổ chức các nhóm nghiên cứu khoa học cho nữ sinh viên. Có chính sách khuyến khích các nhà giáo giàu kinh nghiệm, nhà giáo nữ truyền đạt kinh nghiệm nghiên cứu của mình cho nữ sinh viên.
- Kịp thời khen thưởng nữ sinh viên có thành tích xuất sắc trong học tập, nghiên cứu khoa học, trong hoạt động Đoàn, Hội; ưu tiên đối với nữ sinh viên trong việc xét cấp học bổng, học phí, tham gia nghiên cứu khoa học...