8. Cấu trúc luận văn
2.1.2. Tình hình giáo dục tiểu họccủa thành phốQuy Nhơn
Toàn ngành GD & ĐT TP Quy Nhơn hiện có 94 đơn vị trường học, trong đó có 20 trường THCS, 01 trường phổ thông cơ sở, 26 trường TH, 47 trường mầm non (chưa kể 28 nhóm, lớp mầm non tư thục) với 52.459 HS, 1.459 nhóm, lớp, gồm tất
cả các độ tuổi từ mẫu giáo, mầm non đến TH và THCS. Ngoài ra, tại TP Quy Nhơn còn có 09 trường THPT; 01 Trung tâm kỹ thuật tổng hợp dạy nghề, 01 Trung tâm giáo dục thường xuyên, 01 trung tâm dạy nghề, 02 trường đại học, 04 trường Cao đẳng. TP Quy Nhơn đã hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục THCS từ năm 2001, tỉ lệ HS hoàn thành chương trình TH được tuyển vào lớp 6 đạt 100% và số HS từ 15-17 tuổi được công nhận tốt nghiệp THCS 3.553/3.562 HS, tỷ lệ 99,74%. Về phổ cập THPT: tỷ lệ tốt nghiệp THPT đạt 96,11%. Hiện nay, thành phố đang triển khai kế hoạch phổ cập THPT giai đoạn 2015-2020, ngành GD đã hoàn thành công tác điều tra đối tượng phổ cập trong độ tuổi.
a) Quy mô, mạng lưới trường lớp GD TH
Năm học 2018 - 2019, toàn ngành có 26 trường TH công lập; 1 trường phổ thông cơ sở có cấp TH, chia đều cho 21 phường xã (mỗi phường xã có 01 đến 02 trường TH, riêng xã đảo Nhơn Châu có 01 trường phổ thông cơ sở trong đó có dạy cấp TH) với 666 lớp học và 22.463 HS. Như vậy, có số lượng là: 33,73 HS/lớp. Số HS dân tộc: 88 HS/45 nữ dân tộc. Số HS khuyết tật học hoà nhập: 10 em. Số HS bỏ học: 01 HS (0,004%), lý do: Bố dẫn đi nơi khác lập nghiệp. Ngành đã phối hợp với các ban, ngành, hội, đoàn thể và các xã, phường tuyên truyền, vận động trẻ trong độ tuổi ra lớp đạt tỷ lệ cao; huy động 3.630 trẻ em vào lớp 1 (tỷ lệ 100%).
Trong những năm gần đây, các trường đã quan tâm nhiều đến công tác GD HS, nhiều trường chú ý nâng cao chất lượng GD, trong đó đặc biệt quan tâm đến GD đạo đức, tổ chức nhiều hoạt động GD kỹ năng sống nhằm góp phần vào việc GD toàn diện cho HS TH. Đa số HS đều hoàn thành chương trình lớp học và chương trình TH. Kiểm tra lại trong hè không đáng kể. Hiệu quả đào tạo đạt tỷ lệ tương đối cao.
b) Tình hình CBQL, đội ngũ GV, nhân viên
Năm học 2018 – 2019, tổng số cán bộ, GV TH trong toàn thành phố là 826 người, trong đó: CBQL: 60 người, GV đứng lớp: 766 người, 100% đạt chuẩn, trong đó vượt chuẩn là 690 người (chiếm tỷ lệ 90,07%). Đội ngũ CBQL, đội ngũ GV, nhân viên của các trường tiếp tục được bổ sung về số lượng và nâng cao chất lượng,
nhiệt tình trong công tác, có tinh thần đoàn kết, có kinh nghiệm và luôn học hỏi đáp ứng yêu cầu đổi mới.
Phong trào thi GV dạy giỏi, GV chủ nhiệm lớp giỏi của các trường được duy trì tổ chức với số lượng GV tham gia ngày càng nhiều và chất lượng đạt ngày càng cao. Hằng năm, TP đã chỉ đạo các đơn vị thực hiện tốt việc đánh giá CB, GV theo chuẩn nghề nghiệp GV TH.
Bảng 2.1. Kết quả xếp loại theo chuẩn cán bộ, giáo viên tiểu học
Đối tượng Tổng số
Kết quả xếp loại theo chuẩn
Xuất sắc Khá Trung bình
CBQL 60 52 08 00
Giáo viên 766 503 256 07
(Nguồn: Phòng GD & ĐT thành phố Quy Nhơn)
c) Cơ sở vật chất trường TH
Trong những năm qua, CSVC các trường TH đã được quan tâm đầu tư. Số phòng học của tất cả các trường thuộc bậc TH đảm bảo đủ số phòng học tương ứng với số lớp. Tuy nhiên, phòng học, phòng chức năng cấp 4 vẫn còn. Phòng chức năng còn thiếu rất so với yêu cầu của trường chuẩn quốc gia. Nhiều trường TH không có sân chơi vì diện tích khuôn viên trường nhỏ, các loại thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học và GD còn thiếu thốn, nhất là các trường ở vùng ven ngoại thành. Cần phải tập trung kinh phí từ nhiều nguồn khác nhau để tăng cường đầu tư CSVC trường học TH mới có thể đáp ứng được nhu cầu phát triển GD TH trong thời kì công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước.