Mục tiêu đào tạo cụ thể của học phần: Trang bị kiến thức Sư phạm về dạy học hình học cho sinh viên ngành Sư phạm Toán.

Một phần của tài liệu 2015 KHOA TOAN_DE CUONG CHI TIET_ SP TOAN (Trang 164 - 166)

- Loại học phần: Tự chọn Các học phần tiên q: uyết

4. Nội dung chi tiết học phần Chương 1 Phương pháp tam thức

2.2. Mục tiêu đào tạo cụ thể của học phần: Trang bị kiến thức Sư phạm về dạy học hình học cho sinh viên ngành Sư phạm Toán.

học cho sinh viên ngành Sư phạm Tốn.

3. Tóm tắt nội dung học phần

Nội dung học phần này bao gồm dạy học các hình hình học cùng các các định lý cơ bản của hình học; các phương pháp dựng hình và giải hình được đưa vào dạy học ở trường trung học phổ thông.

4. Nội dung chi tiết học phần

Chương I. Dạy học đa giác và đường tròn

1) Các phương pháp trong tam giác và tứ giác. 2) Các phương pháp trên đường tròn.

Chương II. Dạy học Conic

1) Elip và quan hệ với tam giác, tứ giác. 2) Hyperbol và Parabol.

Chương III. Khối đa diện

2) Các phương pháp trên hình lăng trụ.

Chương IV. Khối trịn xoay

1) Hình nón trịn xoay. Phép qui về hình chóp. 2) Hình trụ trịn xoay. Phép qui về hình trụ.

5. Phương pháp, hình thức giảng dạy

Học theo lớp, thảo luận theo nhóm.

6. Giáo trình, bài giảng, tài liệu tham khảo

1) Phương pháp duy vật biện chứng với việc học, dạy, nghiên cứu toán học tập 1. Nguyễn Cảnh Toàn, NXB ĐHQG 1997.

2) Sách giáo khoa và sách hướng dẫn giáo viên mơn Hình học lớp 10,11,12 hiện hành.

3) http//: 123doc.org/.../952205-cac-huong-tu-duy-va-phuong-phap-giaitrong-hinh- hoc-oxy.htm. Tư duy và phương pháp tọa độ trong mặt phẳng.

7. Phương pháp, hình thức kiểm tra- đánh giá kết quả học tập học phần

7.1. Chuyên cần: 10% 7.2. Giữa kì: 20% 7.3. Thi cuối kì: 70% 7.4. Lịch thi kiểm tra, thi

- Kiểm tra giữa kì: Tuần thứ 8. - Thi cuối kì: Sau tuần thứ 15.

Bình Định, ngày tháng năm 2015

TRƯỜNG ĐH QUY NHƠN KHOA TOÁN KHOA TỐN

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Một phần của tài liệu 2015 KHOA TOAN_DE CUONG CHI TIET_ SP TOAN (Trang 164 - 166)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(171 trang)