III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: GV khái quát lại bài cũ => vào bài mới.
2. Triển khai bài :
Hoạt động 1 Bài tập 1
- Gật đầu: Cúi đầu xuống rồi ngẩng lên ngay thờng để chao hỏi hay tỏ sự đồng ý.
- Gật gù: Gật nhẹ và nhiều lần biểu thị thái độ đồng tình tán thởng. Nh vậy gật gù thích hợp hơn. - Vì: món ăn đạm bạc của ngời nghèo nhng họ ăn ngon miệng, chia xẻ niềm vui trong cuộc sống.
Giỏo viờn:Nguyễn Thị Hoàng Giang Trờng THCS Hải An
Bài tập 2
- Ngời vợ không hiểu của cách nói "chỉ có một chân sút". Cách nói này có nghĩa là cả đội bóng chỉ có 1 ngời giỏi ghi bàn thôi.
Hoạt động 3 Bài 3
- Những từ đợc dùng theo nghĩa gốc: miệng, chân, tay. - Những từ đợc dùng theo nghĩa chuyển: vai (hoán dụ) đầu (ẩn dụ).
Hoạt động 4 Bài 4
Các từ (áo) đỏ, (cây) xanh, (ánh) hồng; ánh (hồng) lửa, cháy, tro tạo thành 2 trờng từ vựng: trờng từ vựng chỉ màu sắc và trờng từ vựng chỉ lửa và những sự vật hiện tợng có quan hệ liên tởng với lửa. 2 trờng hợp từ vựng có quan hệ chặt chẽ với nhau. Màu áo đỏ của cô gái thắp lên trong ánh mắt chàng trao ngọn lửa. Ngọn lửa đó lan toả trong con ngời anh làm anh say đắm ngất ngây (đến mức chảy thành tro) và lan ra cả không gian làm không gian cũng biến sắc (cây xanh nh cũng ánh thu hồng) -> tình yêu mãnh liệt, cháy bỏng.
3. Củng cố:
- GV chốt lại nội dung bài học.
IV. Dặn dò:
- Làm tiếp bài số 5 + 6 Sgk. - Xem lại các bài đã làm.
- Chuẩn bị : Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận.
Ngày soạn:...19../11../.2009... Ngày dạy:..21../11../2009...
Tiết 60 Luyện tập viết đoạn văn tự sự
có sử dụng yếu tố nghị luận
a. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
1. Kiến thức : - Biết cách đa yếu tố nghị luận vào bài văn tự sự một cách hợp lý.
2. Kỹ năng : - Rèn kỹ năng viết đoạn văn tự sự có yếu tố nghị luận.
3. Thái độ : Có ý thức trong quá trình luyện tập .
b. chuẩn bị:
Thầy: Các đoạn văn mẫu.
Trò: Xem trớc bài làm.
c. ph ơng pháp : Thảo luận
d. tiến trình lên lớp:
I. ổ n định tổ chức : Nắm sĩ số.
Giỏo viờn:Nguyễn Thị Hoàng Giang Trờng THCS Hải An
II. Bài cũ:
? Vai trò của yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự.
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề : GV khái quát bài cũ vào bài mới.
2. Triển khai bài:
Hoạt động 1