* Mục tiờu của biện phỏp: Sau khi GV đó hướng dẫn SV xõy dựng kế hoạch tự học thỡ GV cần phải đụn đốc, nhắc nhở, giỳp đỡ SV thực hiện bằng được kế hoạch tự học mà họ đó xõy dựng được.
* Nội dung và cỏc bước thực hiện:
Khi đó lập kế hoạch học tập yờu cầu SV phải thực hiện bằng được kế hoạch đó đề ra. Việc thực hiện này đũi hỏi SV phải cú sự kiờn trỡ, nhẫn nại, quyết tõm cao, cú sự nỗ lực lớn của ý chớ, tập trung tư tưởng hướng mỡnh vào hoạt động học tập để thực hiện kế hoạch đề ra. Bởi vỡ, đõy là một quỏ trỡnh biến những điều dự định thành hiện thực, là sự tiến hành trong thực tiễn cỏc hành động theo cỏch thức đó lựa chọn. Chớnh giai đoạn này thể hiện rừ nột đặc trưng của cỏ nhõn trong học tập. Xõy dựng kế hoạch là tiền đề cơ bản nhưng việc thực hiện kế hoạch mới là điều kiện quyết định cho kết quả và chất lượng tự học. Kế hoạch dự hoàn chỉnh đến đõu nhưng quỏ trỡnh thực hiện thiếu nghiờm tỳc, nhiệt tỡnh, thiếu khoa học thỡ cũng khụng thể cú được kết quả tốt. GV và CBQL cần đụn đốc nhắc nhở, động viờn cần xỏc định rừ nội dung tự học, đưa ra cỏc yờu cầu cần giải quyết và cả việc tổ chức thực hiện. Nhưng để SV thực hiện tốt kế hoạch thỡ chủ thể quản lý cần thực hiện cỏc biện phỏp:
- Chỉ đạo cỏn bộ quản lý KTX, GVCN lớp, đội Thanh niờn tự quản thường xuyờn kiểm tra, theo dừi, đụn đốc nề nếp tự học của SV nội trỳ một cỏch định kỳ hoặc đột xuất, trờn cơ sở đú kiểm tra việc thực hiện kế hoạch tự học của SV, khụng để SV sử dụng quỹ thời gian tự học vào những việc khỏc một cỏch lóng phớ.
- GV giảng dạy thường xuyờn “thu tớn hiệu ngược” để tiếp tục điều khiển việc học tập của SV, cú thể tư vấn cho SV khi học gặp khăn trong việc giải quyết nhiệm vụ tự học từ việc lựa chọn sỏch, tài liệu, cỏch tiếp cận vấn đề... để giỳp SV hoàn thành kế hoạch.
- Hàng năm, cỏc khoa cần tổ chức cỏc hội nghị trao đổi kinh nghiệm tự học từ cơ sở (lớp, chi đoàn, chi hội) đến từng chuyờn ngành theo khoa một cỏch hiệu quả để từ đú mỗi SV tớch lũy cho mỡnh những kinh nghiệm và kỹ
năng tự học cần thiết, thực hiện tốt hơn việc tự học của mỡnh, đồng thời nhõn được điển hỡnh tiờn tiến kớch thớch SV hăng say tự học.