* Mục tiờu của biện phỏp: Đõy biện phỏp quản lý nhằm đảm bảo cho SV cú đầy đủ tài liệu học tập và trang thiết bị phục vụ học tập tự học tốt nhất trong điều kiện cho phộp. Đồng thời tỡm cỏch khai thỏc triệt để tớnh năng, giỏ trị tài liệu, phương tiện hiện cú để học tập, tự học đạt hiệu quả.
* Nội dung và cỏc bước thực hiện:
- Đầu tư cho thư viện đảm bảo đủ và khai thỏc tốt cỏc tài liệu. Lónh đạo nhà trường, cỏc ban chủ nhiệm khoa phải lập kế hoạch thường xuyờn rà soỏt lượng sỏch để nắm thực trạng sỏch cần thỡ thiếu, sỏch khụng cần thỡ thừa.
- Núi đến việc học khụng thể khụng núi đến sỏch. Sỏch là người bạn, người thầy của mọi người. Để gúp phần nõng cao chất lượng tự học của SV cần phải quan tõm đỳng mức tới thư viện nhà trường. Thư viện nhà trường cần chỳ trọng tới cỏc mặt sau:
+ Củng cố và phỏt triển một cỏch bền vững hệ thống thư viện: Mua sắm, viết sỏch giỏo khoa, giỏo trỡnh đại cương, giỏo trỡnh chuyờn ngành, sỏch tham khảo, cỏc loại sỏch hướng dẫn tự học đỏp ứng nhu cầu của SV.
+ Đối với giỏo viờn, phải chủ động nắm bắt những tư liệu ở thư viện liờn quan đến mụn dạy của mỡnh; phải nắm được nội dung, những đặc điểm của cỏc loại tài liệu đú để giới thiệu giỳp SV khai thỏc đồng thời tư vấn để thư viện nhõn bản cỏc tài liệu quý hiếm của thư viện và của cả giỏo viờn để bổ xung cho thư viện.
+ Cỏn bộ thư viện làm tốt cụng tỏc giới thiệu sỏch tới toàn thể cỏn bộ, giỏo viờn, SV, tạo điều kiện thuận lợi cho SV đọc, mượn giỏo trỡnh, tài liệu, giỏo khoa. Cải tiến giờ làm việc để phục vụ tốt hơn cho việc tự học của SV. Mở cửa thư viện vào thứ 7, chủ nhật để SV nội trỳ cú điều kiện đến thư viện tự học nhiều hơn.
- Mở rộng phũng đọc, cú biện phỏp khuyến khớch SV nội trỳ đến thư viện đọc sỏch. Hàng năm nờn tổ chức đỏnh giỏ hoạt động của thư viện để thường xuyờn rỳt kinh nghiệm nõng cao chất lượng phục vụ dạy học trong đú cú tự học của SV.
- Đảm bảo khai thỏc tốt và hiện đại húa phương tiện kỹ thuật dạy học: Thiết bị dạy học là một thành tố của quỏ trỡnh dạy học, nú là điều kiện khụng thể thiếu được trong việc nõng cao chất lượng dạy học núi chung và phương phỏp dạy tự học núi riờng, phải cú sự đầu tư đỳng mức cho cụng tỏc này đảm bảo phục vụ đầy đủ phương tiện cỏc tiết thực hành, thớ nghiệm... và chỉ đạo
khai thỏc được hết tớnh năng, giỏ trị của cỏc phương tiện nhằm nõng cao hiệu quả giảng dạy trỏnh tỡnh trạng sử dụng cỏc phương tiện như một thứ mốt. Mặt khỏc, nhà trường cần cú kế hoạch đẩy mạnh đổi mới phương phỏp dạy học, thỳc đẩy đổi mới phương phỏp học tập của SV trong đú cú phương phỏp tự học.
- Nhà trường chỉ đạo cỏc khoa đỏnh giỏ việc khai thỏc cỏc phương tiện dạy học của từng giảng viờn, từng nhúm chuyờn mụn sau mỗi năm học để cú giải phỏp tớch cực, khai thỏc hết giỏ trị của cỏc phương tiện kỹ thuật dạy học.