Đảm bảo thời gian cho hoạt động tự học

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 102 - 103)

* Mục tiờu của biện phỏp: Đảm bảo quỹ thời gian hợp lý để SV cú đủ thời gian dành cho HĐTH nhằm nõng cao chất lượng đào tạo.

* Nội dung và cỏc bước thực hiện:

Muốn đảm bảo thời gian tự học thỡ cụng tỏc quản lý và tổ chức cỏc hoạt động cho SV nội trỳ phải cú sự đồng bộ, hợp lý để ớt ảnh hưởng đến thời gian tự học của SV nội trỳ. Nội dung và cỏc bước thực hiện này bao gồm:

- Bố trớ quỹ thời gian hợp lý: Phũng Đào tạo phải bố trớ lịch học cỏc mụn và tỉ lệ giờ tự học cõn đối với yờu cầu bộ mụn và nhu cầu cỏc hệ đào tạo. GVCN lớp đề xuất với phũng Đào tạo, cỏc Liờn chi đoàn và Đoàn trường bố trớ cỏc giờ sinh hoạt, hoạt động khỏc khụng ảnh hưởng nhiều đến thời gian tự học của SV.

- Cải tiến lịch trỡnh giảng dạy cỏc mụn học để khụng bị chồng chộo, quỏ tải vể nội dung tự học.

- Lịch trỡnh giảng dạy cỏc mụn học phải đảm bảo hợp lý giữa khung chương trỡnh và quỹ thời gian; cỏc mụn học sắp xếp đan xen một cỏch hợp lý, khắc phục sự chồng chộo, quỏ tải về nội dung tự học. Bởi vỡ nếu lịch tự học

nhiều và đa dạng, SV sẽ bị phõn tỏn, hiệu quả tự học khụng cao. Ngược lại, nếu lịch học cỏc mụn biệt lập sẽ gõy nhàm chỏn.

- Hạn chế sử dụng thời gian cho cỏc hoạt động khỏc: Để chủ động, nhà trường cần chỉ đạo Đoàn thanh niờn, cỏc đoàn thể khỏc trong trường và cỏc khoa phối hợp xõy dựng kế hoạch hoạt động cho cỏc hoạt động văn nghệ, thể thao... cho SV và nờn đưa cỏc hoạt động đú vào thời gian ngoài giờ tự học. Cần hạn chế đến mức thấp nhất việc sử dụng thời gian tự học cho SV vào những hoạt động khỏc.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 102 - 103)