- Biến đổi về ngữ nghĩa
b. Thành ngữ làm cỏc thành phần phụ trong cõu
3.1. Khỏi niệm ngữ nghĩa
Ngữ nghĩa học là một bộ mụn nghiờn cứu khoa học thuộc ngụn ngữ học, bộ mụn này ra đời cỏch đõy gần 200 năm. Người cú cụng đặt nền múng cho sự ra đời của bộ mụn khoa học này là Michel Brộal (người Phỏp). Ở Việt Nam, nghiờn cứu về nghĩa phải kể đến cỏc nhà ngụn ngữ học như Nguyễn Kim thản, Nguyễn Thiện Giỏp, Đỗ Hữu Chõu, Lờ Quang Thiờm… Vậy “Ngữ nghĩa học là bộ mụn khoa học nghiờn cứu nghĩa của cỏc biểu thức, cỏc đơn vị của ngụn ngữ trong hệ thống cũng như trong hoạt động hành chức ở diện đồng
đại, cũng như trong quỏ trỡnh phỏt triển của lịch sử ngụn ngữ” [51, 7].
Theo tỏc giả Lờ Quang Thiờm : “ Núi đến hỡnh thức, biểu thức, từ, ngữ, cõu, lời, văn bản, diễn ngụn…là núi đến những hiện tượng, đơn vị, thực thể của ngụn ngữ trong ngụn ngữ học. Nghĩa của những đơn vị, thực thể…đú là nghĩa của ngụn ngữ, thuộc ngụn ngữ. Thuật ngữ gọi thứ nghĩa này là ngữ
nghĩa” [51, 5].
Theo Từ điển giải thớch thuật ngữ ngụn ngữ học thỡ ngữ nghĩa là: “1. Toàn bộ nội dung thụng tin được ngụn ngữ truyền đạt hoặc được đơn vị nào đú của ngụn ngữ thể hiện (như từ, hỡnh thỏi ngữ phỏp của từ, cụm từ, cõu). 2.
Ngữ nghĩa học [12, 183].
Khỏi niệm ngữ nghĩa được hiểu theo Từ điển tiếng Việt là: “1. Nghĩa của từ, cõu, v.v... trong ngụn ngữ. Tỡm hiểu ngữ nghĩa của từ trong cõu. 2. Ngữ
nghĩa học (núi tắt)” [23, 673].
Cần phải thấy rằng, thành ngữ là những cụm từ cố định, cú tớnh biểu trưng cao, nú là đơn vị hỡnh thành nờn cõu, lời núi, tồn tại trong kớ ức cộng đồng như một đơn vị ngụn ngữ. Vỡ thế, xem xột nghĩa của thành ngữ là đặt nú
trong mối quan hệ với ngữ cảnh, với người sử dụng. Khỏi niệm ngữ nghĩa được chỳng tụi sử dụng trong đề tài này là với quan niệm xem xột ngữ nghĩa của cỏc lời văn cú chứa thành ngữ trong truyện ngắn 1930 -1945 của Nam Cao và Nguyờn Hồng, đặt trong mối quan hệ với ngữ cảnh, với người sử dụng, mà khụng dựng thuật ngữ thành ngữ - vốn là đơn vị của ngụn ngữ.