I MỤC TÊU BÀ DẠY: Kiến thức :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
(Phần Văn)
MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Giúp học sinh :
-Bổ sung vào vốn hiểu biết về văn học địa phương bằng việc nắm được những tác giả và một số tác phẩm từ sau 1975 viết về địa phương mình
-Bước đầu biết cách sưu tầm, tìm hiểu về tác giả, tác phẩm văn học ở địa phương -HÌnh thành sự quan tâm và yêu mến đối với văn học địa phương
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.ỔN ĐỊNH LỚP – KIỂM TRA BÀI CŨ
(Khơng kiểm tra bài cũ, giáo viên giới thiệu bài mới)
2. GIỚI THIỆU BAI MỚI
Tranh về đề tài ở đại phương
3 BAI MỚI
Tg Họat động GV Hoạt động HS Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1
Thống kê các sáng tác văn học địa phương, các tác giả tiêu biểu
GV cho một số nhĩm giới thiệu các tác giả tác phẩm Các HS khác trình bày những hiểu biết về một tác giả và tác phẩm nào đĩ tiêu biểu
HOẠT ĐỘNG 2Tìm hiểu 1 tác giả cụ thể Tìm hiểu 1 tác giả cụ thể GV cho HS đọc, tĩm tắt sự nghiệp văn học và tác phẩm của tác giả HS làm việc theo nhĩm 1.Văn học cổ
2.Văn học đại diện : Từ sau 1945-1975
3.Văn học sau 1975
Giới thiệu 1 tác giả tiêu biểu của địa phương (một nhà thơ hoặc nhà văn)
I.CÁC TÁC GIẢ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU PHẨM TIÊU BIỂU CỦA ĐỊA PHƯƠNG
1.Văn học cổ
2.Văn học đại diện : Từ sau 1945-1975
3.Văn học sau 1975
II.TÁC GIẢ
Giới thiệu 1 tác giả tiêu biểu của địa phương (một nhà thơ hoặc nhà văn)
C.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
-Sưu tầm một số tác phẩm văn học địa phương
-Tìm hiểu đặc điểm văn học quê hương qua những sáng tác đĩ