GI ỚI THIỆU BAI MỚ

Một phần của tài liệu Gián án giáo án văn 9 HKI (Trang 102 - 104)

I MỤC TÊU BÀ DẠY: Kiến thức :

2 GI ỚI THIỆU BAI MỚ

GV GIỚI thiệu tranh :nét độc đáo của hình tượng những chiếc xe khơng kính cùng hình nhr những người lái xe Trường Sơn hiên ngang, dũng cảm, sơi nổi trong bài thơ Tiểu đội xe khơng kính 3. BAI MỚI

Tg Họat động GV Hoạt động HS Nội dung

HOẠT ĐỘNG 1

Tìm hiểu chung về bài thơ Hỏi :Nêu những hiểu biết khái quát về tác giả (GV mở rộng) Hỏi : Hiểu gì về hồn cảnh ra đời tác phẩm? GV hướng dẫn đọc văn bản và tìm bố cục GV đọc mẫu, nêu cách đọc Gọi HS đọc (giọng vui vẻ sơi nổi, hồn nhiên, mang đậm chất lính)

Hỏi : Hiểu gì về nhan đề bài thơ?(dài, tạo sự độc đáolà hình ảnh tồn bài)

Những chiếc xe khơng

kínhgợi hiện thực được khai thác

Hỏi : Bố cục của bài thơ?

HOẠT ĐỘNG 2

Hướng dẫn phân tích đoạn 1 *Hình ảnh những chiếc xe khơng kính được miêu tả cụ thể trong bài thơ ở những câu thơ nào?đọc và phân tích?

Hiện thực những chiếc xe cộ đời thường thường được mĩ lệ hố, liên minh hố (như diệu huyền…) Nhưng bài thơ này cĩ

Quê Phú Thọ -Nhà thơ-người lính (kháng chiến chống Mĩ -Sáng tác đề tài người lính, cơ thanh niên xung phong Trường Sơn giọng điệu sơi nổi trẻ hùng, hồn nhiên, tinh nghịch mà sâu sắc

HS đĐỌC BTHƠ

Cảm giác ngồi trên xe khơng kính: ung dung ngồi, nhìn thẳng=>hiên ngang ung dung=> biến khĩ khăn thành thoải mái tự nhiên gần gũi thân thiết .

-Thái độ bất chấp khĩ khăn nguy hiểm

+Khơng cĩ kính ừ thì thì cĩ bụi

+Khơng cĩ kính ừ thì ướt áo

I.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả 1.Tác giả

Quê Phú Thọ

-Nhà thơ-người lính (kháng chiến chống Mĩ -Sáng tác đề tài người lính, cơ thanh niên xung phong Trường Sơn giọng điệu sơi nổi trẻ hùng, hồn nhiên, tinh nghịch mà sâu sắc 2.Tác phẩm Trích Vầng trăng quầng lửa 3.Đọc, tìm hiểu bố cục 4.Bố cục 2 phần II.PHÂN TÍCH 1.Hình ảnh những chiếc xe khơng kính -Quê Phú Thọ -Nhà thơ-người lính (kháng chiến chống Mĩ -Sáng tác đề tài người lính, cơ thanh niên xung phong Trường Sơn giọng điệu sơi nổi trẻ hùng, hồn nhiên, tinh nghịch mà sâu sắc

2.Hình ảnh những người lính lái xe

-Cảm giác ngồi trên xe khơng kính: ung dung ngồi, nhìn thẳng=>hiên

gì khác?

Vì sao hình ảnh hiện thực vào bài thơ lại độc đáo như vậy?ý nghĩa của hình ảnh thơ đĩ?

HOẠT ĐỘNG 3

Hướng dẫn phân tích đoạn 2 Qua khổ 1-2 cảm nhận được tư thế của người lính như thế nào? Sy nghĩ của em về điệp từ “nhìn” và những hình ảnh đất nước vốn làm vật cản trong cảm giác của người chiến sĩ? (con người với thiên nhiên gần gũi) Tinh thần dũng cảm của người chiến sĩ bất chấp khĩ khăn nguy hiểm được thể hiện trong bài thơ như thế nào?

Hỏi :Giọng điệu trong bài thơ cĩ gì đáng chú ý? (ngang tàng) Tinh thần của họ thể hiện ở thái độ đĩ như thế nào?

Điều gì làm nên sức mạnh ở họ để coi thường gian khổ, bất chấp nguy nan như vậy? GV cĩ thể bình ý này.

HOẠT ĐỘNG 4

Hướng dẫn tổng kết bài

Hỏi : Nhận xét gì về ngơn ngữ giọng điệu của bài thơ này? Tác dụng của những yếu tố đĩ như thế nào?

HOẠT ĐỘNG 5

Tổ chức luyện tập

Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa

=>Nét hồn nhiên, vẽ ngang tàng đậm chất lính=>ý chí và sức mạnh tuổi trẻ.

-Thái độ hồn nhiên sơi nổi, vui nhộn, lạc quan +Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha

+Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi

+ “Bếp Hồng Cầm…là gia đình đấy”

-Tinh thần quyết tâm chiến đấu vì miền Nam + “Xe vẫn chạy cĩ 1 trái tim”

=>Trái tim yêu nước, lịng dũng cảm và ý chí vì sự thống nhất của dân tộc THẢO LUẬN NHĨM HS làm việc cá nhân, lớp nhận xét, bổ sung Phân tích khổ thơ thứ 2 để làm rõ những cảm giác ấn tượng của người lính lái xe khơng kính trên đường ra trận

ngang ung dung=> biến khĩ khăn thành thoải mái tự nhiên gần gũi thân thiết .

-Thái độ bất chấp khĩ khăn nguy hiểm

+Khơng cĩ kính ừ thì thì cĩ bụi

+Khơng cĩ kính ừ thì ướt áo

Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa

=>Nét hồn nhiên, vẽ ngang tàng đậm chất lính=>ý chí và sức mạnh tuổi trẻ.

-Thái độ hồn nhiên sơi nổi, vui nhộn, lạc quan +Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha

+Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi

+ “Bếp Hồng Cầm…là gia đình đấy”

-Tinh thần quyết tâm chiến đấu vì miền Nam + “Xe vẫn chạy cĩ 1 trái tim”

=>Trái tim yêu nước, lịng dũng cảm và ý chí vì sự thống nhất của dân tộc

IV.TỔNG KẾT

-Nghệ thuật :Giọng điệu ngang tàng, nghịch ngợm, hình ảnh độc đáo -Nội dung V.LUYỆN TẬP Phân tích khổ thơ thứ 2 để làm rõ những cảm giác ấn tượng của người lính lái xe khơng kính trên đường ra trận

.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

-Học thuộc lịng bài thơ

-Hình ảnh người lính trong kháng chiến chống Mĩ

Một phần của tài liệu Gián án giáo án văn 9 HKI (Trang 102 - 104)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(171 trang)
w