1.ỔN ĐỊNH LỚP – KIỂM TRA BÀI CŨ
GV kiểm tra bài cũ trong quá trình ơn tập, tổng kết 2. GIỚI THIỆU BAI MỚI
GV GTHIỆU bảng phụ
3.BAI MỚI
Tg Họat động GV Hoạt động HS Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1
Ơn tập từ tượng hình tượng thanh
GV hướng dẫn HS làm bài tập Gợi ý 1,2 ví dụ về cách gọi
HS nhắc lại các khái niệm về từ tượng thanh, tượng hình
Từ tượng thanh và từ tượng hình
1.Khái niệm 2.Bài tập
Bài 1: Lồi vật cĩ tên gọi
động vật cĩ tên mơ phỏng âm thanh
Bài 3 :
HS phát hiện từ tượng hình
HOẠT ĐỘNG 2
Hướng dẫn ơn tập biện pháp tu từ
Dựa vào các đặc điểm biện pháp tu từ hãy nhận diện các ví dụ sử dụng biện pháp tu từ nào?
Ý nghĩa của mỗi hình ảnh đĩ? GV bổ sung
HS phát hiện từ tượng thanh
Hs nhớ lại, kể tên và nêu đặc điểm của 8 biện pháp tu từ từ vựng đã học
SH đọc các ví dụ
Lớp nhận xét
là từ tượng thanh như : mèo, tắc kè, chim cu Bài 2 : Những từ tượng hình Lốm đốm, lê thê, lống thống, lồ lộ =>Mơ tả hình ảnh đám mây một cách cụ thể và sống động II.BIỆN PHÁP TU TỪ TỪ VỰNG 1.Các biện pháp tu từ từ vựng 2.Bài tập Bài 1 a.Ẩn dụ : Hoa, cánh (chỉ Thuý Kiều)
Cây lá (chỉ gia đình Kiều và cuộc sống của họ) b.So sánh : Tiếng đàn Kiều
c.Nĩi quá ; Hoa ghen, liễu hờnsắc đẹp Kiều ấn tượng nhân vật tài sắc vẹn tồn
d.Nĩi quá : Sự xa cách giữa thân phận , cảnh ngộ của Kiều với Thúc Sinh . Bài 2:
a.Chơi chữ b.Nĩi quá c.So sánh
. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
-GV khái quát tồn bộ nội dung từ vựng đã học
-Yêu cầu HS nắm chắc các đặc điểm từ vựng. Các văn bản nào hay sử dụng biện pháp tu từ ? -Hồn thành tiếp bài tập cịn lại
-Chuẩn bị bài : Tập thơ tám chữ
---
Ngày soạn :………/……../…200…. Tuần :…11 TIẾT 54 :
Ngày dạy :……/…../200….
TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
MỤC TIÊU BÀI HỌC :
+ Kiến thức : Nắm được đặc điểm, k năng miêu tả, b hiện phong phú của thể thơ 8 chữ
+ Kỹ năng : Qua hoạt động làm thơ 8 chữ, các em phát huy tinh thần sáng tạo tạo hứng thú trong
học tập rèn luyện thêm năng lực cảm thụ thơ ca .
+ Thái độ : Trọng tâm : Nhận diện thể thơ 8 chữ
II/ PHƯƠNG TIỆN
Đồ dùng : Một số đoạn thơ 8 chữ
III/ PHƯƠNG PHÁP
Thảo luận nhĩm,phân tích ,gợi mở
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.ỔN ĐỊNH LỚP – KIỂM TRA BÀI CŨ
Kiểm tra : Đọc 1 đoạn bài thơ Khúc hát ra…? Thể thơ (8 chữ) -Xem HS cịn biết bài thơ 88 chữ nào đã học ? (GV vào bài)
2.GIỚI THIỆU BAI MỚI
ĐỌC BÀI THƠ. Yêu cầu HS nhận xét
3. BAI MỚI
Tg Họat động GV Hoạt động HS Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1
Hướng dẫn nhận diện thể thơ 8 chữ
Hỏi : Điểm giống nhau của 3 ví dụ trên về hình thức thơ như thế nào?
Hỏi : Số chữ trong mỗi dịng thơ?
Cách gieo vần của mỗi ví dụ : tìm và gạch dưới những chữ gieo vần?
Khổ thơ gồm mấy dịng thơ? =>Nêu đặc điểm của thể thơ 8 chữ
HOẠT ĐỘNG 2
Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 : Yêu cầu điền từ vào chỗ trống với những từ đã cho
Yêu cầu : Phải phù hợp nghĩa
Bài 2:Tương tự như bài 1 GV chia 2 nhĩm, mỗi nhĩm làm bài 1-2
Bài 3: Cho HS đọc và tự sáng tạo thêm yêu cầu cĩ vầng ương hoặc a ở cuối
HS đọc 3 ví dụ SGK trang 144
HS nêu khái quát lại HS đọc ghi nhớ
I.NHẬN DIỄN THỂ THƠ 8 CHỮ 8 CHỮ
1.Ví dụ
-Mỗi ví dụ mỗi dịng thơ đều cĩ 8 chữ
-Gieo vần khác nhau Ví dụ a: gieo vần an, ưng liền nhau Ví dụ b : gieo vần “oc” Ví dụ c: gieo vần “at” cách nhau 2.Kết luận (Ghi nhớ SGK) II.LUYỆN TẬP Bài 1 :Điền Câu 1:ca hát Câu 2:Ngày qua Câu 3;Bát ngát câu 4:Muơn hoa Bài 2: Điền Câu 1 : Cũng mất Câu 2:Tuần hồn Câu 3:Đất trời Bài 3: Thêm câu
Của đàn chim tung cánh đi muơn phương
. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
-Nắm chắc đặc điểm thơ 8 chữ -Hồn thành bài tập
-Chuẩn bị Trả bài kiểm tra ---
Ngày soạn :………/……../…200…. Tuần :…11, Tiết 55
Ngày dạy :…./…../200….
TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN TRUNG ĐẠI
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
_ Kiến thức:
Ơn lại kiến thức kĩ năng về phan tích ,cảm thụ thơ va truyện hiện dại
_ Kĩ năng :
Thấy dược những ưu diểm và hạn chế của mình trong việc nắm kiến thức và kĩ năng về mảng nội dung này
_ Thái độ :Chỉ ra những hạn chế để HS rút kinh nghiệm -sữa chữa II/ PHƯƠNG TIỆN
SGV,SGK Ngữ văn 9,bảng phụ