V. Dặn dị: Học, trả lời các câu hỏi cuối bài.
1.nhiễm mơi trường là gì?Tiết
+ Theo các em, nguyênh nhân nào là chủ yếu? HS đọc thơng tin SGK, liên hệ thực tế, trả lời các câu hỏi.
HS tự rút ra kết luận cần thiết
Hoạt động 2
GV yêu cầu HS liên hệ thực tế, nghiên cứu thơng tin, kể tên các loại tác nhân cĩ thể gây ONMT?
Quan sát H.54.1, hồn thành bảng 54.1.
HS thảo luận nhĩm, hồn thành bài tập. Các nhĩm trao đổi đáp án, đi đến thống nhất.
GV: Hoạt động nào của con người trong lĩnh vực cơng nghiệp và sinh hoạt cĩ tác động gây ONMT?
+ Hãy kể tên một số chất bảo vệ thực vật và chất độc hố học mà em biết?
+ Các chất này cĩ đặc điểm chung là gì?
+ Các chất này thường tích tụ trong những mơi trường nào và phát tán trong mơi trường như thế nào?
GV yêu cầu HS đọc thơng tin SGK, quan sat H.54.2 liên hệ thực tế, trả lời câu hỏi.
*Kết luận:
- ONMT là hiện tượng mơi trường bị bẩn, đồng thời làm thay đổi tính chất vật lý, hố học , sinh học của mơi trường gây tác hại đến đời sống của con người vấcc sinh vật khác. - Nguyên nhân gây ONMT:
+ Do con người: Các hoạt động sinh hoạt và sản xuất của con người. + Do tự nhiên: Cháy rừng, núi lửa,
…
2.
Các tác nhân chủ yếu gây ơ nhiễm
a. Ơ nhiễm do chất thải cơng nghiệp và sinh hoạt
b. Ơ nhiễm do chất bảo vệ thực vật và chất độc hố học
+ Hãy nêu nguyên nhân và tác hại của chất phĩng xạ đối với đời sống của con người và các lồi sinh vật khác?
+ Chất phĩng xạ phát tán trong mơi trường thơng qua con đường nào?
HS quan sát H.54.3 - 4, liên hệ thực tế, trả lời các câu hỏi
GV yêu cầu HS hồn thành bảng 54.2.
Bản thân em và những người xung quanh em đã làm gì để hạn chế tác hại của chất thải rắn? HS hồn thành bảng. Liên hệ thực tế bản thân, trường học để trả lời câu hỏi.
GV chiếu H.54.5 - 6, phân tích vịng đời của các lồi sinh vật gây bệnh cho con người và vật nuơi.
+ Trình bày nguyên nhân một số bệnh ở người do sinh vật gây ra?
+ Làm thế nào để tránh mắc những bệnh này? 1 - 3 HS đọc kết luận chung SGK
d. Ơ nhiễm do chất thải rắn
e. Ơ nhiễm do sinh vật gây bệnh.
*Kết luận chung: SGK
V. Củng cố: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Địa phương em đã cĩ hiện tượng ONMT chưa? Nguyên nhân gây ra sự ơ nhiễm đĩ là gì?
- Em đã làm gì để gĩp phần giảm thiểu những nguyên nhân này?
V. Dặn dị:
- Học, trả lời câu hỏi SGK.
Ngày soạn: 03/ 4/ 2007
Bài 55: ơ nhiễm mơi trường (tt) A. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức :
- Thấy được hiệu quả và sự cần thiết phải phát triển bền vững
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, liên hệ thực tế.
3. Thái độ:
- Cĩ ý thức bảo vệ mơi trường.
B/ PHƯƠNG PHáp GIảNG DạY
Đặt - giải quyết vấn đề, hợp tác nhĩm, đàm thoại.
C/ CHUẩN Bị:
Giáo viên: Máy chiếu, phim trong H.55.1 - 4.
Học sinh: Đọc bài trước ở nhà, kẻ phiếu học tập, sưu tầm tư liệu, tranh ảnh.
D/ TIếN TRìNH LÊN LớP:
I. ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp.
II. Kiểm tra bài cũ: ONMT là gì? Trình bày nguyên nhân và các tác nhân gây
ONMT?
III. Nội dung bài mới:
1/ Đặt vấn đề.
Trước tình hình ONMT ngày càng trở nên nghiêm trọng và là vấn đề tồn cầu. Bản thân mỗi cá nhân, tổ chức, quốc gia trên thế giới phải làm gì để bảo vệ chính cuộc sống của mình?
2/ Triển khai bài.
Hoạt động của thầy và trị nội dung kiến thức
Hoạt động 3:
GV chiếu H.55.1 - 4, yêu cầu HS quan sát, nghiên cứu thơng tin SGK, liên hệ thực tế:
+ Làm bài tập trang 168 SGK
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});