III. Hoạt đơng dạy học:
BUỔI CHIỀU: TIẾT1: LỊCH SỬ: TCT 4:
Xã hội việt nam cuối thế kỉ xix - đầu thế kỉ xx I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, nền kinh tế, xã hội nớc ta cĩ nhiều biến đổi do chính sách khai thác thuộc địa của Pháp.
- Bớc đầu nhận biết về mối quan hệ giữa kinh tế và xã hội.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra b i cà ũ : 4’
Huế đêm 5/7/188. 2. Bài mới: 29’
a/Giới thiệu bài. b/Tỡm hiểu bài.
HĐ 1: Những thay đổi của nền kinh tế
Việt Nam cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX. ? Trớc khi thực dân Pháp xâm lợc, nền kinh tế Việt Nam cĩ những ngành nào chủ yếu? ? Những biểu hiện về sự thay đổi trong nền kinh tế ở nớc ta cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX.
? Ai là ngời đợc hởng những nguồn lợi do phát triển kinh tế?
HĐ 2: Những thay đổi trong xã hội Việt
Nam cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX và đời sống của nhân dân.
? Trớc khi Thực dân Pháp xâm lợc xã hội Việt Nam cĩ những tầng lớp nào?
? Sau khi thực dân Pháp đặt ách thống trị ở Việt Nam, xã hội thay đổi cĩ thêm những tầng lớp mới nào?
? Nêu những nét chính về đời sống của nơng dân và cơng nhân Việt Nam cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX.
- Giáo viên bao quát, nhận xét. - Giáo viên chốt lại ý chính.
? Học sinh đọc nội dung cần nhớ sgk (11) 3. Củng cố ,dặn dị : 2’
- Hệ thống nội dung. - Liên hệ, nhận xét.
- Học sinh thảo luận cặp, trình bày.
- Nền kinh tế Việt Nam dựa vào nơng nghiệp là chủ yếu, tiểu thủ cơng nghiệp cũng phát triển một số ngành nh dệt, gốm, đúc đồng, …
- Thực dân Pháp tăng cờng khai mỏ, lập nhà máy, đồn điền để vơ vét tài nguyên và bĩ lột nơng dân.
- Ngời Pháp là những ngời đợc hởng nguồn lợi của sự phát triển kinh tế.
- Học sinh thảo luận, trình bày. - Nhận xét, bổ xung.
- … xã hội Việt Nam cĩ 2 giai cấp là địa chủ phong kiến và nơng dân.
- … sự xuất hiện của các ngành kinh tế mới kéo theo sự thay đổi của xã hội. Bộ máy cai trị thuộc địa hình thành, thành thị phát triển, buơn bán mở mang làm xuất hiện các tầng lớp: viên chức, tri thức, chủ xởng nhỏ đặc biệt là giai cấp cơng nhân.
- Nơngdân Việt Nam bị mất ruộng đất, đĩi nghèo phải vào làm việc trong các nhà máy xí nghiệp, đồn điền và nhận đồng lơng rẻ mạt nên đời sống rất cực khổ.
- Học sinh nối tiếp đọc.
.
TIẾT 3: KHOA HỌC: TCT 8: Vệ sinh tuổi dậy thì I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nêu những việc làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì.
- Xác định những việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì.
II. Chuẩn bị:
- Vở bài tập khoa học. - Hỡnh minh hoạ sgk.
III. Các hoạt động lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
2/. Bài mới: 28’
a/ Giới thiệu bài. b/Tỡm hiểu bài.
Hoạt động 1: Hoạt động đơi.
- ở tuổi dậy thì, các tuyến mồ hơi và da hoạt động mạnh.
? Nêu những việc làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì?
Kết luận: Tất cả những việc làm trên cần thiết để giữ vệ sinh cơ thể nĩi chung. Nhng ở tuổi dậy thì cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, vì vậy chúng ta cần biết cách giữ vệ sinh cơ quan sinh dục.
Hoạt động 2: Nhĩm Chia lớp làm 4 nhĩm.
- Giáo viên đến các nhĩm, giúp đỡ. Hoạt động 3: Thảo luận đơi:
- Giáo viên kẻ bảng.
- Cho học sinh lần lợt phát biểu ý kiến. 3. Củng cố- dặn dị: 2’
- Nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét giờ:
- Dặn chuẩn bị bài giờ sau.
- Học sinh thảo luận và trả lời.
Rửa mặt, gội đầu, tắm rửa, thay quần áo thờng xuyên bằng nớc sạch. - 2 nhĩm nam phát phiếu 1. - 2 nhĩm nữ phát phiếu 2. - Phiếu 1: 1- b; 2- a,b ; 3- b,d - Phiếu 2: 1- c,b; 2- a,b ; 3- a Thảo luận:
Nên làm Khơng nên làm Thể dục TT
Vui chơi lành mạnh
Uống rợu, hút thuốc, ma tuý, xem phim khơng lành mạnh
- Hs nờu bài học.